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- 2025-09-01 发布于浙江
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2024年高考冲刺三轮考前化学训练专题:
16实验设计与评价
注:资料主要是帮助底子薄弱,需要进行刷题训练的同学使用,优生不建议推荐哈,如有觉得适用自己的,欢迎下载使用
一、选择题
1.根据实验操作和和现象得出的结论正确的是()
选项
实验操作和和现象
结论
A
取足量MnO2和浓盐酸反应后的溶液于试管中,依次加入稀硝酸、
则说明盐酸有剩余
B
某溶液中滴加过量的氨水产生白色沉淀
则说明溶液中含A
C
向某溶液中加入少量NaOH溶液,并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸未变色
则说明溶液中不含N
D
将两支盛有等体积、等浓度的Na
则说明其他条件相同时,升高温度能加快反应速率
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
2.下列实验探究方案能达到探究目的的是()
选项
探究方案
探究目的
A
向试管中滴入几滴1-溴丁烷,再加入2mL5%NaOH溶液,振荡后加热,反应一段时间后停止加热,静置。取数滴水层溶液于试管中,加入几滴2%AgNO
检验1-溴丁烷中的溴元素
B
C2
乙醇发生了消去反应
C
取2%硫酸铜溶液2mL再加入2%NaOH溶液1mL,再加入少量乙醛加热至沸腾,产生砖红色沉淀
醛基能被新制的Cu(
D
向苯和少量苯酚的混合溶液中加入足量的浓溴水,充分反应后,过滤
除去苯中少量的苯酚杂质
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
3.根据下列实验及现象所得结论正确的是()
选项
实验及现象
结论
A
将2-溴丙烷与NaOH的乙醇溶液共热,产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色
2-溴丙烷发生了消去反应
B
向电石中逐滴加入饱和食盐水,将产生的气体通入溴水中,溴水褪色
乙炔与Br2发生了加成反应
C
将铜丝烧至表面变黑,伸入盛有某有机物的试管中,铜丝恢复亮红色
该有机物中一定含有醇羟基
D
将石蜡油加强热,产生的气体通入Br2的四氯化碳溶液,溶液褪色
产生的气体中含有不饱和烃
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
4.下列有关SO2的实验原理或方案能达到目的的是()
A.制SO2 B.制BaSO3沉淀
C.验证SO2的还原性 D.收集SO2
【答案】A
5.根据下列实验操作和现象所得结论正确的是()
选项
实验操作和实验现象
结论
A
在一块除去铁锈的铁片上滴1滴含有酚酞的食盐水静置2~3min,溶液边缘出现红色
铁片上发生了吸氧腐蚀
B
将足量H2O2溶液滴入少量的酸性高锰酸钾溶液溶液紫色褪去
H2O2具有漂白性
C
向某溶液中滴加NaOH溶液并将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,试纸颜色无明显变化
原溶液中无N
D
向Na2CO3、Na2S的混合溶液中滴入少量AgNO3溶液,有黑色沉淀生成
Ksp(Ag2S)Ksp(Ag2CO3)
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
6.实验室可用如图所示的装置制备SO2并探究其性质。下列说法错误的是()
A.A装置中的药品可替换成铜片和浓硫酸
B.B装置可作储气瓶和安全瓶
C.C装置中溶液变浑浊,说明SO2具有氧化性
D.E中可选用NaOH溶液除去尾气
【答案】A
7.下列实验操作、现象及结论均正确的是()
选项
实验操作
实验现象
实验结论
A
向淀粉KI溶液中滴入适量稀硫酸
溶液变蓝
稀硫酸将I-氧化为I2
B
向AgCl悬浊液中滴入适量氨水
悬浊液变澄清
AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq)平衡正向移动
C
加热NH4Cl固体
产生刺激性气味的气体
加热NH4Cl可制备NH3
D
向酸性KMnO4溶液中滴入H2C2O4溶液
酸性KMnO4溶液褪色
H2C2O4具有漂白性
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
8.室温下,根据下列实验操作和现象所得到的结论不正确的是()
选项
实验操作和现象
实验结论
A
卤代烃Y与NaOH水溶液共热后,再滴入AgNO
说明卤代烃未水解
B
取5mL0.1mol?L
则KI与FeCl
C
向溶有SO2的
X可能是N
D
测得0.1mol?L
CH3COO?
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
二、多选题
9.碲被誉为“现代工业的维生素”,它在地壳中平均的丰度值很低,铜阳极泥中碲的回收越来越引起人们的重视。某科研小组从粗铜精炼的阳极泥(主要含有Cu
已知:①“焙烧”后,碲主要以TeO
②TeO2
A.“焙烧”用到的主要硅酸盐产品仪器:蒸发皿、酒精灯、玻璃棒
B.“还原”时氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶3
C.为加快“氧化”速率,温度越高越好
D.TeO2
【答案】B,D
10.一种制备Cu2O的工艺路线如图所示,反应Ⅱ所得溶液pH在3~4之间,反应Ⅲ需及时补加NaOH以保持反应在pH=5条件下进行。常温下,H
A.反应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均
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