八年级道德与法治期末测试卷03(解析版).docVIP

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  • 2025-09-02 发布于山西
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八年级道德与法治期末测试卷03(解析版).doc

2021–2022学年上学期期末测试卷03

八年级道德与法治

(考试时间:90分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题)

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个答案是正确的。每小题2分,共50分)

1.《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心,分为三个方面,“社会参与”位列其中,重在强调处理好个人与社会的关系。对此,下列理解中正确的是()

①个人是社会的有机组成部分

②人的身份是在社会关系中确定的,不论社会关系如何变,我们的身份不会变

③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

④人是社会的个体,人也可以离开社会生活

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

【答案】A

【详解】本题考查个人与社会的关系。

①③:题干“重在强调处理好个人与社会的关系”是因为人是社会的有机组成部分,个人离不开社会,每人都是社会这张“大网”上的一个结点,个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在,故①③正确;

②:我们的身份是不断变化的,故排除②;

④:人离不开社会生活。故排除④;

故本题选A。

2.如图漫画中的小海是个“宅男”,为帮助他走出“宅生活”,你想对他说的是()

①社会生活绚丽多彩,要积极参与社会生活

②社会生活的体验越丰富,学习成绩就会越好

③要关心国家、社会发展,多参加有益活动

④社会与我无关,专心学习才是正事

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

【答案】C

【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。

①③:漫画中,“宅生活”是缺失对社会的关心的表现,小海应该关心国家、社会发展,多参加有益活动,积极参与社会生活,故①③说法正确;

②:社会生活体验与学习成绩无直接关联,故②说法错误;

④:这是缺失社会责任感的表现,故说法错误;

故本题选C。

3.2021年9月10日,以“金江古城品桂圆乡村振兴促发展”为主题的四川宜宾屏山第七届书楼桂圆采摘节直播活动在书楼镇举行。书楼镇相关负责人走进直播间,介绍当地桂圆等特色农产品,助力销售,促农增收。如果给这则新闻取个标题,恰当的是()

A.网络为文化传播搭建新平台

B.网络为经济发展注入新活力

C.网络汇聚民智促进民主进步

D.网络充满正能量高扬主旋律

【答案】B

【详解】本题考查的知识点是新媒体及其作用。

新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台,我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。

ABCD:四川宜宾屏山第七届书楼桂圆采摘节直播活动的举行,体现了互联网对经济发展的积极作用,可见,最恰当的标题是:网络为经济发展注入新活力,故B正确;ACD排除,材料未体现此内容。

故本题选B。

4.自2014年起,中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,一些好的意见和建议直接送到了总理的办公桌上。这一举措让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现零距离接触。很多好的建议和意见为国家决策提供了参考。这表明()

A.网络为经济发展注入新的活力 B.网络促进我国民主政治的进步

C.网络为文化传播搭建了新平台 D.网络是最便捷的信息检索渠道

【答案】B

【详解】本题考查对网络的积极作用的理解。

B:题文中,中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目,这是在通过网络促进民主政治的进步,故B说法正确;

AC:这在材料中没有体现出来,故与题意不符;

D:这一说法过于绝对,故说法错误;

故本题选B。

5.今年疫情在家学习期间,张明同学被朋友拉进一个微信群,他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此,他应该()

①知法守法,远离网络生活②及时举报,检举不法行为

③增强法制观念,少发不良信息④提高辨别能力,防止上当受骗

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C

【详解】本题考查合理利用网络。

②④:依据教材知识,在网络生活中我们要学会辨析网络信息,提高辨别能力。遇到此类情况,应辨别真假,防止上当受骗,同时积极行使监督权,向有关部门举报,检举不法行为,故②④正确;

①:我们应合理利用网络,不是远离网络生活,①错误;

③:我们要增强法制观念,坚决不发不良信息,③错误;

故选C。

6.对下图漫画“动车吸烟处罚”的解读,正确的是()

A.违反规则要受到舆论谴责B.违法规则要追究刑事责任

C.维护社会秩序要靠社会规则

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