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2024年学习计划通用（6篇）

学习计划篇1

为了进一步提高我科护理质量，配合医院三级甲等复评工作的实

施，有计划的提高我科护理人员专业技术水平，规范我科护理人员的医

疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，

现制定护理业务培训学习计划：

一、培训目的

1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床

护理的基本理论和基础知识。

2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方

便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人

员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协

作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、培训目标

1、全科护理人员集体参与业务学习考核。

2、全科护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%。

三、培训对象

骨科全体护士。

四、培训方式

1．全科护士学习各项基础护理操作流程。

2．定期进行护理质量检查督促，对护理人员实施理论和技能培训。

3．科室组织每周1次业务培训，包括科室业务学习、小讲课、教

学查房等。

五、学习内容

（1）根据科室疾病种类，进行专科知识学习，以学习“三基”为

基础，同时掌握本专业新进展，并应用到临床工作中。

（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、

药品管理法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。

（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病

的预防及用药知识等内容进行学习。

六、考核方法：

1．每月对护理人员进行一次护理基本理论考试。

2.每月对护理人员进行一次护理基本操作考试。

七、培训学习要求

1.科室依据医院三基培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，

定期不定期进行监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。