八年级语文下册海燕.pptxVIP

海燕;教学目的;高尔基（1868—1936），俄国作家，无产阶级艺术最伟大的代表者（列宁）。;背景介绍;朗诵，整体把握文章的构造;整体把握文章构造;研读赏析:朗诵思考1-6段;;象征:;比方的本体和喻体意义都较简

单，而象征的本体虽简朴，但

象征体有着“很大的思想内容”；

比方只用在一两个句子中，而

象征的含义包含全篇文章。;英勇善战、乐观自信富于献身精神的无产阶级革命先驱者形象;大海波浪——;海鸥;乌云

闪电

雷声

狂风;拓展：

某些常见的事物，如青松、红旗、鲜花……可有如何的象征意义。;如何综合运用多个修辞;课文通过对海燕在暴风雨来临前傲慢翱翔、勇猛搏击的描写，热情讴歌了英勇无畏的无产阶级革命先驱者。体现了作者抑恶扬善、爱憎分明的感情。;;同一事物能够从不同角度立意