职教高考数学复习三角函数4.7正弦函数、余弦函数的图像和性质 课件.pptxVIP

三角函数专题三三角函数的图像和性质4.7正弦函数、余弦函数的图像和性质

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?注：一般地，对于函数y＝f（x），如果存在一个非零常数T，使得当x取定义

域内任意一个值时，都有f（x＋T）＝f（x），则称函数y＝f（x）为周期函

数.如果周期函数y＝f（x）的所有周期中存在一个最小的正数T0，那么这个最

小的正数T0就称为y＝f（x）的最小正周期.如正弦函数.

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2.余弦函数的性质（1）定义域：实数集R.（2）值域：[－1，1].（3）周期性：余弦函数y＝cosx，x∈R的最小正周期为2π，周期T＝2kπ

（k∈Z且k≠0）.（4）奇偶性：余弦函数y＝cosx，x∈R是偶函数.（5）单调性：余弦函数y＝cosx，x∈R在[2kπ，π＋2kπ]（k∈Z）上是减函

数，在[π＋2kπ，2π＋2kπ]（k∈Z）上是增函数.（6）最值：当x＝2kπ（k∈Z）时，y取最大值，ymax＝1；当x＝π＋2kπ

（k∈Z）时，y取最小值，ymin＝－1.

例1作函数y＝2－sinx，x∈R的简图，并求该函数的最大值、最小值、最小

正周期以及函数取最大值、最小值时x的集合.【考查目标】本题考查正弦函数的图像和性质的应用.【解析】列表如下，图略.x0π2πsinx010－10y＝2－sinx21232

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变式训练1求函数y＝2sinx，x∈R的最大值、最小值，及函数取得最大值、最小值时自变

量x的集合.?

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??【考查目标】本题考查正弦函数最值的应用和诱导公式.【解题技巧】求形如“y＝a＋bsinx”“y＝a＋bcosx”函数的最值，要按照

b＞0和b＜0进行分类讨论求解.

变式训练2（1）（2025届安徽省“江淮十校”职教高考高三摸底联考）若函数f（x）＝－

acosx＋2的最大值是3，则函数f（x）的最小值是（A）.A.1B.－3C.－1D.1或－1【解析】由题意可知，a≠0，当cosx＝1时，f（x）＝－a＋2；当cosx＝－1

时，f（x）＝a＋2.当a＞0时，a＋2＝3，此时a＝1，函数f（x）的最小值

是－a＋2＝－1＋2＝1；当a＜0时，－a＋2＝3，此时a＝－1，函数f（x）的

最小值是a＋2＝－1＋2＝1.故函数f（x）的最小值是1.A

【解析】由f（0）＝2，得－mcos0－m＝2，即m＝－1，则f（x）＝cosx＋

1.又因为y＝cosx的值域为[－1，1]，所以f（x）的最小值是0.（2）（2024届安徽省“江淮十校”职教高考第五次联考）已知函数f（x）＝－mcosx－m，若f（0）＝2，则f（x）的最小值是（D）.A.1B.－1C.3D.0D

?【解析】（1）要使函数有意义，必须使｜sinx｜≠0，∴sinx≠0，∴函数的

定义域为{x｜x≠kπ，k∈Z}.??【考查目标】本题考查三角函数的定义域.

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?要使函数有意义，必须使cosx＋1≠0，即cosx≠－1，结合图像（如图），函数的定义域是{x｜x≠π＋2kπ，k∈Z}.

??（2）sin250°与sin260°.【解析】（2）∵180°＜250°＜260°＜270°，且正弦函数y＝sinx在区间

[180°，270°]上是减函数，∴sin250°＞sin260°.【考查目标】本题考查利用三角函数的单调性比较大小.

【解题技巧】（1）利用余弦函数y＝cosx在区间[0，π]上是减函数判断它们的

大小；（2）利用正弦函数y＝sinx在区间[180°，270°]上是减函数判断它们的大小.

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一、选择题1.函数y＝cosx（2－cosx）－sin2x的最大值是（A）.A.1B.2C.3D.4【解析】y＝cosx（2－cosx）－sin2x＝2cosx－cos2x－sin2x＝2cosx－

1，因为cosx∈[－1，1]，所以该函数的最大值是1.?AD

?C.π?C

??D

5.函数f（x）＝－cosx的单调增区间为（C）.B.（－π＋kπ，kπ）（k∈Z）C

??＜?

三、解答题8.已知函数y＝Asinx＋B（x∈R）的最大值为5，最小值为3，求A，B的值.解：①当A＞0时，A＋B＝5，－A＋B＝3，解得A＝1，B＝4；②当A＜0时，A＋B＝3，－A＋B＝5，解得A＝－1，B＝4.综上所述，A的值为1或－1，B的值为4.

??解得2≤m≤4，故实数m的取值范围是[2，4].

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