人工智能助力下的小学道德与法治教育资源开发：教育叙事设计研究教学研究课题报告.docx

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人工智能助力下的小学道德与法治教育资源开发：教育叙事设计研究教学研究课题报告

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一、研究背景与意义在数字化浪潮席卷教育领域的当下，小学道德与法治教育正经历着从“知识传递”向“价值引领”的深刻转型