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- 2025-09-01 发布于北京
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《少年》教学设计
教学目标：
1.理解诗歌内容，体会少年热爱祖国的
2．为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的、美
好的未来，为身为少年而自豪。
3．有感情地朗诵诗歌。
教学重难点与突破方法：
教学重点：了解祖国的过去、今天、明天
难点：感受少年热爱祖国的和自豪感。
突破方法：课前学生了解祖国的发展，课堂上运用多种形式
的读激发学生的自豪感。
教学准备：祖国发展变化的或资料介绍
教学程序
（一）谈话引入
1.通过阅读资料，，你能给大家介绍一下我们祖国的一些
情况吗？
生自由谈
2.祖国正富强，作为他的儿女，你感到什么？
3.那让我们自豪地说：“（
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