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2025年学历类自考基础英语-语言学概论参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考基础英语-语言学概论参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】索绪尔在《普通语言学教程》中提出的语言学研究的核心范畴是语言符号的哪一层面？

【选项】A.语音层面B.语义层面C.社会层面D.心理层面

【参考答案】B

【详细解析】索绪尔将语言视为社会现象，强调语言符号的“能指”（形式）与“所指”（意义）关系，核心在于语义层面。语音、社会、心理层面均是其分支而非核心范畴。

【题干2】乔姆斯基生成语法的核心主张是语言能力属于人类独有的哪一认知层面？

【选项】A.生理层面B.心理层面C.社会层面D.文化层面

【参考答案】B

【详细解析】乔姆斯基提出“普遍语法”，认为语言能力是人类与生俱来的心理机制，与生理、社会、文化无关。此理论强调内在认知结构，故选B。

【题干3】语音学中“音位聚合”与“音位组合”分别描述语言单位的哪类关系？

【选项】A.线性组合与平行组合B.线性组合与聚合组合C.平行组合与线性组合D.聚合组合与平行组合

【参考答案】B

【详细解析】音位组合指线性序列中的相邻关系（如“bit”与“but”），音位聚合指同一形式的不同意义（如“/p/”对应“pin”“pen”），二者构成语音系统的互补关系。

【题干4】韩礼德提出的系统功能语言学三大元功能是？

【选项】A.概念功能、人际功能、语篇功能B.语音功能、语义功能、语用功能C.认知功能、情感功能、审美功能D.描述功能、解释功能、评价功能

【参考答案】A

【详细解析】韩礼德将语言功能分为概念（及物性）、人际（表达关系）、语篇（组织文本）三大元功能，B选项混淆了其他学派分类，D为错误组合。

【题干5】社会语言学中“语言变异”的主要影响因素不包括？

【选项】A.年龄B.方言C.社会阶层D.地理环境

【参考答案】D

【详细解析】社会变异因素包括年龄、性别、社会阶层、职业等，地理环境导致的方言差异属于方言学范畴，与语言变异理论无直接关联。

【题干6】语义学中“同义词”与“近义词”的关键区别在于？

【选项】A.使用频率B.语义强度C.语境适用性D.感情色彩

【参考答案】C

【详细解析】同义词在多数语境下可互换（如“高兴”与“愉快”），近义词仅部分语境适用（如“买”与“购”），D选项为干扰项（如“惨”与“恶”含感情差异）。

【题干7】心理语言学中“母语干扰”现象最可能发生在哪种语言习得阶段？

【选项】A.前语言阶段B.语言敏感期C.中介语阶段D.目标语阶段

【参考答案】C

【详细解析】母语干扰在中介语阶段显著（如学习者用母语语法结构错误表达目标语），前语言阶段无语言能力，目标语阶段已接近母语水平。

【题干8】语用学中“会话含义”理论的提出者是？

【选项】A.格赖斯B.塞尔C.奥斯汀D.巴赫金

【参考答案】A

【详细解析】格赖斯提出“合作原则”与“会话含义”，塞尔发展了“间接言语行为”理论，奥斯汀研究言语行为理论，巴赫金属文学理论家。

【题干9】句法学中“主谓一致”规则不适用于？

【选项】A.集体名词B.不定代词C.复合主语D.反身代词

【参考答案】A

【详细解析】集体名词（如“团队”）在英式英语中可数（ateamis...）或不数（theteamis...），但主谓一致规则明确适用于不定代词（each）、复合主语（Tomandhissister）及反身代词（herself）。

【题干10】社会语言学中的“语言规划”主要解决的问题是？

【选项】A.方言保护B.语言标准化C.多语言教育D.语言歧视

【参考答案】B

【详细解析】语言规划的核心是确定国家或地区的主导语言及标准化规范（如汉语拼音方案），A属方言学范畴，C、D为实施过程中的问题。

【题干11】语音学中“最小对立对”的典型例子是？

【选项】A.猫/帽B.诗/史C.飞/非D.人/入

【参考答案】C

【详细解析】“飞/非”的音位差异仅在于声母/m/与/f/，构成最小对立对（能区分意义的最小音位差异），A、B为韵母差异，D为声调差异（非最小对立）。

【题干12】语义学中“空指”现象的典型例子是？

【选项】A.“他昨天去了北京”B.“张三和李四都来了”C.“太阳从东边升起”D.“这本书很有趣”

【参考答案】B

【详细解析】“张三和李四都来了”中“李四”为空指（未实际到场），其余选项为具体指称（A为时间模糊，C为客观事实，D为评价）。

【题干13】社会语言学中“语言政策”与“语言规划”的关系