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衔接点09动名词(初高衔接点及差异)
初中阶段高中阶段
掌握动名词可以作为句子的主语或宾语。掌握一高中阶段的不仅能够正确使用动名词,还需掌握
些动词跟动名词作为宾语的固定搭配。动名词的复合结构、动名词的被动形式及完成形式。
衔接指引
初中阶段考查形式:侧重于语法知识的识记和简单运用,多以单句填空、选择题等基础形式考查语法知识。
高中阶段考查形式:注重语法知识的灵活运用和理解,更多地在语篇语法填空中综合运用语法知识。
【初中动名词考点聚焦】
形式:动词不定式基本形式“doing”构成。
功能:掌握动名词可以作为句子的主语或宾语及固定搭配。
1.Topreventmyopia(近视),youshouldavoid________toomuchtimelookingatscreens.
A.spendB.spendsC.spentD.spending
【答案】D
【详解】句意:为了预防近视,你应该避免花太多时间盯着屏幕看。
考查非谓语动词。避免做某事,动名词作宾语。故选。
avoiddoingsth.“”D
.
2LiPingislookingforwardto________hisgrandparentsthiswinterholiday
A.visitB.visitsC.visitingD.visited
【答案】C
【详解】句意:李平期待着这个寒假去看望他的祖父母。
考查非谓语动词。是固定搭配,意为期待,其中是介词,其后要接名词、代词或动名
“lookforwardto”“”“to”
词作宾语。所以这里要用“visiting”。故选C。
3.Ican’timagine________inacitywithoutpublictransportation.
A.liveB.livedC.toliveD.living
【答案】D
1
【详解】句意:我无法想象在没有公共交通的城市生活。
考查非谓语动词。想象做某事,空处用动名词形式。故选。
imaginedoingsth“”D
4.________byhisteachermadehimextremelyoverjoyed.
A.PraisedB.BeingpraisedC.BepraisedD.Praising
【答案】B
【详解】句意:被老师表扬让他非常开心。
考查动词非谓语形式。Praised过去分词;Beingpraised动名词被动形式;Bepraised被动形式;Praising动
名词主动形式。根据句意可知,此处“praise”与“he”之间是被动关系,故用动名词的被动语态做主语故使
用。故选。
BeingpraisedB
.
5________canprovidearelaxingfeelingforbothbodyandmind,especiallyforthepeoplewholiveinthecities.
A.FishB.FishesC.FishedD.Fishing
【答案】D
【详解】句意:钓鱼能为身心带来一种放松的感觉,尤其对于生活在城市中的人们来说。
考查动名词用法。Fish钓鱼,动词原形;Fishes钓鱼,动词三单形式;Fished钓鱼,动词过去式;Fishin
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