《游褒禅山记》教学设计 (2).docx

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《游褒禅山记》教学设计

一、导入：大家好，在这个特殊的时期，让我们来走进特殊的课堂。我们，一起加油！同学们，大家都有过登山的经历吗？你会把你的经历和体悟写下来吗？孔子说“智者乐山，仁者乐水。”刘勰在《文心雕龙》中也说，“登山则情满于山，观海则意溢于海”，山与水的审美智慧总能启发我们去思考，让人有所顿悟。今天，我们将要走进大家非常熟悉的、“唐宋八大家之一”，被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”王安石的一篇与众不同的游记散文《游褒禅山记》。

二、教学目标：

文化目标：带学生走进王安石，了解王安石“牛”和“难”。

语言目标：1、理清文章思路，引导学生学习文章即事明