《语文园地五》教案-2025-2026学年二年级语文统编版上册.docx

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语文园地五

课时教学设计

课题

语文园地五

课型:新授

课时:第一课时

授课时间

第周年月日第节周节数:

1.核心素养目标:

①语言运用:认识“轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考、察”等生字,掌握交通工具类词语的认读与积累;积累“不言不语、豪言壮语”等含“言、语”的词语,理解词义并尝试运用;能仿照例句在句子中添加合适的修饰词语,提升语言表达的丰富性。

②思维能力:通过分类认读交通工具词语,培养归纳整理能力;在词语搭配练习中,发展逻辑思维和联想能力,学会根据事物特点选择恰当的修饰词。

③审美创造:感受修饰词语对句子的美化作用,体会语言文字的表达魅力;在积累

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