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湘美版(2024)初中美术七年级上册
《非遗“潮”起来》教学设计
—、核心素养目
1.审美感知:学生能识别非遗技艺(如剪纸、皮影、泥塑)的传统审美特征,理
解“非遗潮化”作品中传统元素与现代审美的融合特点,提升对非遗文化美的发现与鉴
赏能力。
2.艺术表现:掌握非遗元素提取与现代设计的基础方法(如剪纸纹样简化、皮影
造型创新),能尝试将非遗元素融入现代作品(如文创产品、服饰图案),清晰传递非
遗与现代结合的创意。
3.创意实践:在非遗“潮化”创作中融入个人创意
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