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小学数学计算教学中的文化传承与创新研究论文

摘要：本文以小学数学计算教学为研究对象，探讨在教学中如何传承和弘扬我国数学文化，同时进行创新性改革。通过对数学文化传承与创新的内涵分析，提出具体的教学策略，以期为提高小学数学计算教学质量提供借鉴。

关键词：小学数学；计算教学；文化传承；创新

一、引言

（一）1.小学数学计算教学的文化传承

在小学数学计算教学中，文化传承的重要性不言而喻。首先，数学作为一种文化，承载着人类智慧的结晶，具有深厚的文化底蕴。我国有着悠久的数学发展史，数学文化传承对于培养学生的数学素养、塑造民族精神具有深远的影响。

（1）我国数学文化的悠久历史：自古以来，我国数学家在数学领域