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薄纸的神力小学六年级作文

篇1：薄纸的神力学校六班级作文

薄纸的神力学校六班级作文

今日是星期天，我闲来无事，便捧起一本书，津津有味的坐在书桌前读了起来。

突然，一个科学试验映入了我的眼帘：什么？一张薄纸能托起一杯水？开什么玩笑？这怎么可能？我低声喃喃自语，丝毫不信任。这时，妈妈站在我身边已经多时了：“既然你不确定，为什么不自己试试呢？”妈妈的话让我翻然醒悟。

试验开头了，首先我拿来一个玻璃杯，并将杯子里装满了水。然后拿来一张纸，这时我犹如捧着珍宝一样，用纸当心翼翼的盖住了水杯，又用力按了半天，还是觉得不行。最终，我忐忑担心而又万分当心的将它倒置过来，缓缓地移开了手。我的心像一只小鹿，“怦怦”跳个不停。只见水中“咕噜咕噜”几声，水底直冒泡，可见里面布满了空气。时间消逝，水还平稳地呆在杯子里。胜利了！胜利了！胜利了！水竟然被一张极其薄的纸托起来了！我马上放下水杯，兴奋地一蹦三尺高，心里比蜜还甜。

可是，兴奋过后，我开头不解的思索，左思右想了半天，还是想不出其中的奥妙。没方法，我只能请教我最好的伴侣——电脑来帮忙。只见它告知我：“这是由于玻璃杯内有大气压，而外部也有大气压。由于玻璃杯里注了水，杯内的.大气压小于杯外的大气压，所以，薄弱的纸就把整杯水都托起来了。”

通过这个试验，我突然明白了：世上并没有什么是非自然现象，只要专心观看，你就会成为新一代的科学家。

篇2：六班级作文：狗狗的神力

六班级作文：狗狗的神力

我放学回家后就立马奔向了我的爱狗，它叫雨星，我特殊喜爱它吐舌头的样子，由于我觉的它吐舌头的样子特殊可爱。

这一天，我和以往一样，一放学就会跑向我的小雨星了。但当我见到它时，我愣住了，由于我决的它和以往不太一样，看起来是生病了。当我将要把它抱起时，我观察它总爱舔它的脚。我觉得很惊奇。我抱起它，看了看它的脚，原来它的脚上有一道很长的伤口。我赶忙跑去了家里的储物柜，我翻来覆去的翻找着消炎的药物。我翻找了好一会，这时，妈妈见我在找东西就问我：“曾浩，你在找什么呢？”我回答到：“妈妈，家里的消炎药还有吗？”妈妈说道：“那天张叔叔的手被割伤了，我便把家里的消炎药全给了叔叔。你要消炎药干嘛？”我怕妈妈也跟我焦急，所以我什么也不说就走开了。

我看了看小雨星，对它说道：“小雨星啊。你仆人我没有药了，你忍忍啊。待到后天放学后我去给你买药去。

两天很快就过去了。当我买完药回到家中刚要把药涂在小雨星的腿上时，我恍然得观察小雨星的腿伤已经好了！我觉的很惊奇，便立刻跑向电脑桌前。我在电脑的`互联网上找到了我需要的答案。上面是说“狗狗的伤口会自愈私由于狗狗有自己的“消炎药”，狗狗舔伤口是由于狗狗舌头中的唾液有消炎的作用，所以狗狗才舔自己的伤口！”

我看完后急匆忙得跑向了我的小雨星把它抱在怀中。亲切地对它说：“小雨星，你真是太厉害了！没想到你的粉红舌头竟然有怎么大的作用啊！”

我的狗狗厉害吧，它可是一只有“神力的狗狗”哦！

篇3：薄纸中的道理_学校作文

薄纸中的道理_学校作文

每当我看到这白白的白纸，我就会想到那一趟让我受益匪浅的作文课。由于上了那一堂课后让我明白了一个道理。

一个晴朗的上午。余老师走到讲台上说是给我们上两节作文课，并且要送我们一份薄礼。大家都欢呼雀跃，纷纷猜想余老师会送我们什么样的`礼物呢？有的说送超薄液晶电视，有的说送红包，有的说送我们一个节假日……

到这疑问的我们听见余老师发言了：“请闭上眼睛。”……我们睁开了眼睛，眼前消失的竟是一张白纸。同学们都颇感绝望，垂头丧气的趴在桌子上。

接着，余老师将白纸绽开了，对我们说：“同学们，这份薄礼真的太薄了，所以，现在请你们把这张白纸设计成一份特殊的礼物。”听了余老师的话，同学们又兴奋起来，个个举起手，想为余老师出谋划策。有的笑吟吟地站起来说：“可以在白纸上画一些花纹，成一幅画。”“可以把这张纸上写上自己的缺点，折成飞机，一飞去缺点不复返。”有的说。还有的说：“可以把这张纸上写上自己的祝愿成一张贺卡，送给别人。”……

而与老师却意味深长的对我们说：“同学们，这张白纸就好比人生的道路，而你们刚才设计的方案就好比你们一生的成就。”“是呀！这份薄纸虽然很薄，但是它的意义非凡，同学们的设计都把自己美妙的愿望寄予在了这张纸上啊！”此时，同学们全神贯注地看着余老师，眼睛里布满了对将来的渴望。接着，余老师又语重心长地教育我们：“同学们，要取得宏大的成就就必需通过自己努力、靠自己的双手去制造，才能美梦成真！”听了余老师的话，我心里好感动，是余老师这一番话点化了我，不禁想到：“余老师真是千里送薄纸――礼轻情意重啊！

听着与老师教育的话语，我心想：“这塘意义非凡的作文课，让我从与老师手上的白纸中明白