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小学六年级词语专项训练试题

词语积累与运用是小学语文学习乃至整个语文素养培养的基石。准确理解词义,恰当运用词语,不仅能提升阅读理解能力,更能让表达生动流畅,富有文采。这份专项训练,旨在帮助同学们系统梳理小学阶段尤其是六年级所学词语知识,巩固基础,提升运用能力,为后续的语文学习打下坚实基础。

答题须知

1.请认真审题,明确每道题的要求。

2.书写工整、规范、美观,不写错别字。

3.遇到疑难问题,先标记,完成其他题目后再回头思考。

4.完成所有题目后,请仔细检查核对。

一、拼音与汉字(共20分)

1.看拼音写词语,注意书写规范。(每词2分,共10分)

(1)kuíwú()

(2)kāngkǎi()

(3)línglì()

(4)páoxiào()

(5)tuǒtiē()

2.给下列汉字注音,并组词。(每字2分,共10分)

(1)参()_________(例:参加)

()_________(例:参差)

(2)薄()_________(例:薄片)

()_________(例:薄弱)

(3)禁()_________(例:禁止)

()_________(例:情不自禁)

二、词语理解与运用(共35分)

1.解释下列词语中加点字的意思。(每空1分,共5分)

(1)精兵简政(简:)

(2)能歌善舞(善:)

(3)居高临下(临:)

(4)无缘无故(缘:)

(5)顾名思义(顾:)

2.写出下列词语的近义词和反义词。(每词1分,共10分)

|词语|近义词|反义词|

|清晰|()|()|

|渺小|()|()|

|崎岖|()|()|

|喧闹|()|()|

|敏捷|()|()|

3.选词填空。(每空1.5分,共15分)

从下列词语中选择恰当的填入括号内。(可重复使用,注意词语的搭配和语境)

激烈热烈猛烈强烈壮烈

必须必需反应反映愿望希望

(1)这场足球比赛进行得非常(),双方队员都展现出了顽强的拼搏精神。

(2)报告结束后,全场响起了()的掌声。

(3)台风过境时,狂风()地冲击着沿海的房屋。

(4)他对学习有着()的求知欲。

(5)革命先烈为了人民的解放事业,献出了()宝贵的生命。

(6)我们()遵守交通规则,确保出行安全。

(7)水和空气是人类生存的()品。

(8)小明上课走神,老师提问时他毫无()?

(9)这份材料()了当前社会存在的一些问题。

(10)他最大的()是长大后成为一名医生,救死扶伤。

4.根据意思写出相应的词语。(每空1分,共5分)

(1)形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。()

(2)形容经历过很多艰难困苦。()

(3)指说话做事有条理,不慌不忙。()

(4)形容非常害怕,脸色都变了。()

(5)形容注意力高度集中。()

三、词语归类与搭配(共25分)

1.按要求给词语分类。(每词1分,共10分)

谦虚狡猾勇敢虚伪果断武断善良阴险美丽傲慢

(1)褒义词:_________________________________

(2)贬义词:_________________________________

大公无私刻舟求剑完璧归赵自相矛盾画蛇添足舍己为人

守株待兔助人为乐负荆请罪亡羊补牢

(1)出自寓言故事:___________________________

(2)出自历史故事:___________________________

(3)描写人物品质:___________________________

2.在括号里填上恰当的词语。(每空1分,共15分)

(1)()的阳光()地奔跑理解得()

(2)改进()提高()保护()

(3)一()明月一()寓言一()清香

(4)（）言（）语(表示很少的几句话)

（）言（）语(表示自己跟自己说话)

（）言（）语(表示虚假而动听的话)

四、词语积累与拓展(共20分)

1.把下列词语补充完整,并选择其中两个写一句话。(每空0.5分,造句各2分,共9分)

()钉()铁完()归()同()协()

()不经()心()肉()千()万()

()()乐道粉()碎()()然而()

造句1:____________________________________