贵州毕节大方县三中 2026届生物高三上期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

贵州毕节大方县三中 2026届生物高三上期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

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贵州毕节大方县三中2026届生物高三上期末教学质量检测模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.米象是一种以小麦种子为食、活动能力弱的昆虫。在食物与空间不受限制、没有天敌的环境中,温度和小麦含水量对该种温带米象种群增长率(rm)的影响,如右图所示。据此做出的分析不正确的是

A.调查小麦中米象的种群密度时需随机取样

B.在300C、小麦含水量14%时米象危害较重

C.在25℃、含水量10%时米象种群数量开始下降

D.若研究对象为热带米象,曲线峰值将向右移动

2.下列有关蛋白质的叙述,错误的是()

A.艾滋病病毒的成分有DNA和蛋白质外壳

B.细胞内蛋白质水解时通常需要另一种蛋白质的催化

C.生物膜的功能取决于生物膜上蛋白质的种类和数量

D.糖蛋白、载体蛋白、抗体、淀粉酶都是具有特异性的物质

3.下列关于免疫调节的叙述,正确的是()

A.抗体能通过胞吞方式进入细胞消灭寄生在其中的麻风杆菌

B.人一旦感染HIV就会导致体内T细胞数量大量减少

C.B细胞和T细胞分别是在胸腺和骨髓中由造血干细胞分裂分化产生的

D.体液免疫和细胞免疫的二次免疫应答都与记忆细胞的迅速增殖有关

4.中国科学家成功诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞,hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等。下列相关叙述中正确的是()

A.人成纤维细胞与hiHep细胞的核酸有所不同

B.衰老的肝细胞中细胞核体积变小

C.hiHep细胞通过主动运输将血清白蛋白运出细胞

D.该项成果可以说明动物细胞具有全能性

5.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为

A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

6.图是某生物精子形成过程中的一个细胞,不考虑基因突变及染色体畸变,下列叙述正确的是()

A.减数分裂过程中,染色体1、2、3、4可以自由组合

B.染色单体①和②不可能出现在同一个精子中,①和③可以出现在同一个精子中

C.染色单体⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因

D.从基因角度考虑该细胞产生的精子类型可能有2种或4种

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)目前普遍人为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。请回答下列问题:

(1)某人忽遇冷风侵袭,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,此反射的神经中枢位于_____________。在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋,兴奋以____________的形式沿着传入神经传导,并在____________完成信号转换后传递给下一个神经元。

(2)受寒冷刺激后,人体通过下图所示途径使肾上腺皮质激素分泌增多,以保证重要器官的血液供应。其中激素A、B分别是_____________、_____________;过程①的调节机制称为_____________调节。

(3)疫苗是为了预防、控制传染病的发生、流行,用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。人们注射相关疫苗后机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等。此后当外界同种抗原(如病毒)侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面由_____________产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,主要过程是:_____________,并与宿主细胞结合导致其裂解死亡。从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞_____________。

8.(10分)卡尔文给小球藻悬浮液中通入14CO2,光照不同的时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,提取产物并分析。实验发现,在RuBP羧化酶的作用下,一分子的14CO2首先结合一分子的C5(核酮糖二磷酸RuBP),生成一分子不稳定的C6,随后这一分子的C6分解生成两分子C3(3–磷酸甘油酸),之后3–磷酸甘油酸在NADPH、ATP以及酶的作用下,形成三碳糖,经过一系列复杂的生化反应,一个碳原子将会被用于合成葡萄糖而离开循环,剩下的五个碳原子经一系列变化,再生成一个C5,循环重新开始。循环运行六次,生成一分子的葡萄糖。这一过程被称为卡尔文循环,结合材料回

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