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六年级奥数分数计算专题辅导课件

六年级奥数分数计算专题辅导

同学们，大家好！今天我们来一起攻克奥数中一个非常重要也极具挑战性的模块——分数计算。分数计算是小学数学的核心内容之一，在奥数竞赛中更是常客，它不仅要求我们熟练掌握基本运算法则，更需要我们灵活运用各种技巧，才能在复杂的题目中快速找到突破口，化繁为简。接下来的时间，我们将系统梳理分数计算的常用方法与技巧，希望能帮助大家打开思路，提升解题能力。

一、夯实基础：分数运算的“内功心法”

在进入复杂技巧之前，我们必须确保对分数的基本概念和运算规则了如指掌，这就像练武先要扎好马步一样重要。

（一）分数的意义与性质回顾

首先，我们要明确分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分数有分子、分母和分数线，比如$\frac{a}{b}$（$b≠0$），其中$a$是分子，$b$是分母。

分数的基本性质是：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这是我们进行通分、约分的依据，也是很多巧算技巧的根源。

（二）四则运算的核心法则

1.加减法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，先通分，再按同分母分数加减法进行计算。带分数加减法，整数部分与分数部分分别相加减，再合并结果。

*关键：通分的准确性与速度。寻找最小公倍数（LCM）是通分的捷径。

2.乘法：分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分的先约分再计算，会更简便。整数可以看作分母是1的分数。

*关键：约分！约分能大大简化计算量，要养成计算前先观察、约分的好习惯。

3.除法：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。

*关键：正确理解倒数的意义，并能迅速求出一个数的倒数（0没有倒数）。

二、巧思妙算：分数计算的“十八般武艺”

掌握了基本法则，我们就可以学习一些“高级技巧”了。这些技巧能帮助我们在遇到复杂分数计算时，不走弯路，直击要害。

（一）凑整法与分组法

在分数加减法中，我们可以利用加法的交换律和结合律，将能够凑成整数或较简单分数的数先组合起来进行计算。

*例1：计算$\frac{3}{4}+\frac{5}{7}+\frac{1}{4}-\frac{3}{7}$

*分析：观察到$\frac{3}{4}$和$\frac{1}{4}$是同分母，且相加得1；$\frac{5}{7}$和$-\frac{3}{7}$也是同分母。

*解答：原式=($\frac{3}{4}+\frac{1}{4}$)+($\frac{5}{7}-\frac{3}{7}$)=1+$\frac{2}{7}$=$1\frac{2}{7}$

（二）约分法（整体约分与连锁约分）

这是分数乘法中最常用的技巧。在多个分数连乘时，不要急于将分子分母分别相乘，而是先找出分子分母中共同的因数进行约分，直至不能再约分为止。

*例2：计算$\frac{3}{5}\times\frac{5}{7}\times\frac{7}{9}\times\frac{9}{11}$

*分析：分子的5与分母的5约分，分子的7与分母的7约分，分子的9与分母的9约分。

*解答：原式=$\frac{3}{11}$（中间的分子分母全部约掉）

*例3：计算$\frac{1\times2\times3+2\times4\times6+3\times6\times9}{2\times3\times4+4\times6\times8+6\times9\times12}$

*分析：仔细观察分子分母，发现每一项都有公因数。分子第一项是$1×2×3$，第二项是$2×4×6=2^3×(1×2×3)$，第三项是$3×6×9=3^3×(1×2×3)$。分母同理。

*解答：

分子=$1×2×3×(1^3+2^3+3^3)$

分母=$2×3×4×(1^3+2^3+3^3)$

原式=$\frac{1×2×3}{2×3×4}$=$\frac{1}{4}$（分子分母中的$(1^3+2^3+3^3)$约掉）

（三）裂项相消法（拆分法）

这是解决形如$\frac{1}{n(n+1)}$、$\frac{1}{n(n+k)}$等形式的分数加减运算的“神器”。其核心思想是将一个分数拆分成两个或多个分数的差（或和），使得在计算过程中，大部分分数相互抵消，从而简化计算。

*基本型：$\frac{1}{n(n+1)}=\frac{1}{n}-\frac{1