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1256工程管理硕士专业学位研究生核心课程指南

雪

01工程管理导论

一、课程概述

1.课程概况

本课程旨在使学生掌握工程管理的基础共性问题，熟悉工程管理的总体框架和内容，建立

工程管理的系统性思维，以及工程管理重大实践问题解决的设计思维。树立科学理性的工程价

值观和工程伦理观。

内容包括：(1)工程和工程管理的基本认知；(2)工程管理基础理论和方法，工程管理专业

理论与方法；(3)工程寿命期各阶段主要工作内容及职业发展；(4)工程管理研究、创新及发展

前沿等。

2.在本学科类别研究生课程体系中的地位和作用

本课程是工程管理专业学位(MEM)研究生的学科导论性课程和专业基础课程。通过学习，

使学生对工程系统和工程管理有比较全面系统、总体和宏观的理解，对工程管理的理论和方法

体系有总体的把握，为进一步进行后续相关学习和研究奠定坚实基础。

二、先修课程

本课程作为工程管理专业学位研究生的先导课程，无先修课程要求。

三、课程目标

通过本课程，使学生熟悉工程管理的总体框架，对工程和工程管理有基本的认知，把握工程

管理理论和方法体系，熟悉工程各阶段管理的工作内容，了解工程管理科研和创新的基本要求。

同时建立工程管理的系统性思维，以及分析问题、解决问题的设计思维和专业能力。树立正确

的工程价值观以及工程历史责任感和社会责任感。

四、适用对象

本课程适合工程管理专业学位研究生。工程相关专业研究生也应具备相关知识。

五、授课方式

教学过程应重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，注重培养学生研究

实践问题的意识和能力。

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提倡案例教学，以案例为基础，通过呈现案例情境，将理论与实践紧密结合，引导学生发现

问题、分析问题、解决问题。

六、课程内容

（一）课程主要内容

第一章工程和工程管理的基本认知

针对工程建设项目，重要复杂的新产品、设备、装备，技术创新与技术管理，产业、工程和科

技的重大布局与战略发展等不同的工程领域从以下两个方面进行介绍。

(1)工程概述。包括工程的定义、范围界定、内涵、特性、作用、历史发展、分类等基本性的

工程概述。并进行工程的基本属性和规律性分析，包括工程系统在全寿命期过程中的规律性；

工程功能属性和变化规律性；工程文化、经济、社会属性、影响及其规律性；工程对环境的影

响等。

(2)工程管理概述。包括工程管理的定义、内涵、特性、历史发展、体系等。

第二章工程系统分析

从工程技术系统、工程全寿命期过程、工程环境、工程利益相关者等方面构建工程系统总体

模型。

第三章工程的价值体系

工程价值体系是工程管理的灵魂，内容包括：工程的目的、使命，工程准则，工程伦理和文

化，工程总目标体系等。

第四章工程管理基础理论

工程管理基础理论指在工程管理理论体系中起基础性支撑作用的理论和方法。它们蕴含

千工程管理各专业理论和方法体系中，须与工程系统、工程全寿命期过程、工程实施方式等相结

合。促使学生了解系统论、控制论、信息论、组织行为理论等在工程管理中的应用。

第五章工程管理专业理论和方法

工程管理专业理论和方法是指以工程活动为对象，以提高工程活动的效果、效率和综合效

益为目标而形成的专业管理理论和方法。依据不同的工程领域，可分别讲授工程组织、工程经

济、工程项目管理、工