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- 2025-09-04 发布于江西
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三年级语文下册第二单元;谈话激趣;形形色色的风筝;形形色色的风筝;想一想说一说;温馨提示;导入新课;看图写话;看图写话;请你写一段话,把上面这幅图画的内容简介给大家。
写之前,先仔细观测图画,想一想:
图画上有哪些人?他们在干什么?
他们的动作分别是怎样的?也许说了哪些话?
写的时候,要把自己看到的、想到的写清晰。
写完后,跟同学互换习作读一读,互相评一评:图画的内容是不是简介清晰了?有无错别字?根据同学的意见修改习作。;请你写一段话,把上面这幅图画的内容简介给大家。
写之前,先仔细观测图画,想一想:
图画上有哪些人?他们在干什么?
他们的动作分别是怎样的?也许说了哪些话?
写的时候,要把自己看到的、想到的写清晰。
写完后,跟同学互换习作读一读,互相评一评:图画的内容是不是简介清晰了?有无错别字?根据同学的意见修改习作。;想一想;指导看图;指导看图;指导看图;指导看图;
从表情入手,推测人物的想要说的话。
;从表情入手,推测人物的想要说的话。;指导写作;指导写话;指导写话;指导写话;原文:小明在前面,小华在背面,两人一起放风筝。;加上语言描写;加上画外音;指导写话;拟写提纲;写作范例;
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