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新生自我介绍破冰环节
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CATALOGUE
01环节核心目标
02准备工作要求
03常用破冰活动
04执行流程步骤
05提示与问题设计
06后续跟进建议
PART01
环节核心目标
打破陌生感与紧张情绪
设计互动游戏
01通过轻松有趣的互动游戏，如“名字接龙”或“趣味问答”，帮助新生
快速融入集体氛围，缓解初次见面的拘谨感。
鼓励自我表达
02提供开放式的自我介绍模板，引导新生分享兴趣爱好或特殊经历，
降低表达压力，增强个人存在感。
创造轻松环境
03布置温馨的场地，搭配背景音乐或趣味道具，营造非正式交流氛围，
让新生自然放松。
建立初步社交联系
信息交换卡片
设计包含“特长”“想学习的技能”等
栏目的交换卡片，帮助新生快速找到
志同道合的伙伴。
分组协作任务
将新生随机分成小组完成拼图、解谜
等任务，通过合作发现共同点，建立结构化交流
早期人际连接。
采用“轮转对话”模式，设定固定交流
时间，确保每位新生都能与多个同学
产生有效互动。
激发班级参与热情
展示班级文化设置参与奖励预告精彩活动
通过视频或图片展示往期班级引入积分徽章系统，对积极发提前透露学期中将开展的特色班
活动精彩瞬间，用视觉化方式言或完成挑战的新生给予即时级项目，如主题辩论或户外拓展，
传递集体归属感与参与价值。认可，强化正向行为激励。点燃新生对集体生活的期待。
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