2023江苏银宝控股集团有限公司招聘24人笔试备考试题及答案详解（真题汇编）.docxVIP

2023江苏银宝控股集团有限公司招聘24人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、2025年7月28日至29日，四川省凉山州甘洛县遭遇持续暴雨天气，由此引发了山洪、泥石流等自然灾害。当泥石流发生时，正确的逃生措施是（）。

A.躲到大石头后

B.顺着泥石流下泻方向逃生

C.爬到树上

D.向与泥石流成垂直方向的两侧高地逃生

【答案】：D

【解析】本题考查泥石流发生时的正确逃生措施。发生泥石流时，躲到大石头后并不安全，泥石流冲击力大，大石头可能被冲倒、移动，无法为躲避者提供有效保护，还可能因泥石流携带的杂物撞击大石头反弹造成伤害。顺着泥石流下泻方向逃生是非常危险的，泥石流速度快，顺着其流下方向很难逃脱，会被泥石流迅速追上，导致生命危险。爬到树上也不可取，泥石流冲击力大，可能会冲倒树木，而且泥石流可能携带大量泥沙、石块等，树木可能无法承受泥石流的冲击和压力，使躲在树上的人陷入危险。向与泥石流成垂直方向的两侧高地逃生是正确的做法。因为泥石流具有一定的流向，向垂直方向的两侧高地逃生可以最大程度地避免被泥石流直接冲击，并且高地相对安全，能有效躲避泥石流的侵袭。综上，正确答案是向与泥石流成垂直方向的两侧高地逃生。

2、填入画横线①处作为这篇公文的发文字号，正确的是（）。

A.国办发〔2019〕040号

B.国办发（2019）40号

C.国办发〔2019〕40号

D.国办发（2019）第40号

【答案】：C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）。选项中国办发表示发文机关代字，这里年份是2019年，应使用六角括号“〔〕”括入，发文顺序号40号，不加“第”字，不编虚位。所以正确的发文字号为国办发〔2019〕40号。

3、下列不属于我国金融监管组织体系的是（）。

A.中国人民银行

B.中国证券监督管理委员会

C.中国保险监督管理委员会

D.中国银行

【答案】：D

【解析】我国金融监管组织体系主要由中国人民银行、中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会等构成。中国人民银行是我国的中央银行，在国务院领导下，制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定，是金融监管的重要主体之一。中国证券监督管理委员会依法对证券市场实行监督管理，维护证券市场秩序，保障其合法运行，对证券行业进行全面监管。中国保险监督管理委员会负责对保险业实施监督管理，规范保险市场，保护投保人、被保险人合法权益。而中国银行是一家商业银行，主要从事商业银行业务，以盈利为目的，为客户提供各类金融服务，并不属于金融监管组织体系范畴。因此本题应选择不属于金融监管组织体系的商业银行，即中国银行。

4、资本主义生存和发展的条件是（）。

A.生产的无限扩张

B.资本国际运动

C.资本的输出

D.资本的积累

【答案】：B

【解析】该题正确答案是资本国际运动。生产的无限扩张是资本主义基本矛盾导致的一种趋势，它会引发生产过剩等经济危机，并非资本主义生存和发展的条件。资本输出是资本主义国家为获得高额利润，用过剩资本向其他国家投资或贷款，是资本主义对外经济侵略的重要手段，但不是资本主义生存和发展的基础条件。资本积累是剩余价值转化为资本，即剩余价值的资本化，它促进了资本主义的发展，但没有全面体现资本主义生存和发展的外部条件。而资本国际运动是资本主义生存和发展的重要条件，在国际范围内运动，可使资本主义国家获取更广阔的市场、资源和投资场所，促进资本主义经济体系的运行和发展，满足资本主义不断扩大生产和获取利润的需求。

5、下列食物中，最易霉变产生黄曲霉素的是（）。

A.花生

B.黄豆

C.苹果

D.猪肉

【答案】：A

【解析】黄曲霉素是一种毒性极强的剧毒物质，对人及动物肝脏组织有破坏作用，严重时可导致肝癌甚至死亡，通常在潮湿温暖的环境下，一些谷物和油料作物容易霉变产生该物质。花生是油脂含量较高的作物，在储存过程中如果环境湿度和温度适宜霉菌生长，就非常容易霉变并产生黄曲霉素。黄豆虽然也属于农作物，但相较于花生，其产生黄曲霉素的几率相对较低。苹果是水果，水分含量高，其霉变通常以其他霉菌为主，不是黄曲霉素的常见产生源。猪肉属于动物性食品，主要变质问题是细菌滋生导致的腐败，而非产生黄曲霉素。因此最易霉变产生黄曲霉素的是花生。

6、根据公共领域和非公共领域的划分及其主体组成形式，我们可以将现代社会的管理划分为（）。

A.科学管理和非科学管理

B.目标管理、过程管理和结果管理

C.公共管理和企业管理

D.人本管理和非人本管理

【答案】：C

【解析】从是否具有科学性的角度，管理可划分为科学管理和非科学管理；根据对管理过程不同环节