《爱心树》幼儿园大班绘本微课讲课PPT课件.pptVIP

*大班绘本故事《爱心树》**教学内容《爱心树》幼儿园大班绘本微课教学内容围绕理解绘本中树与孩子的情感互动、感知奉献与感恩的意义及表达对身边人的关爱展开，通过绘本共读与情感引导帮助幼儿建立积极情感认知，培养感恩意识。教学从绘本封面导入，以“这棵树和小朋友会发生什么故事”引发好奇，逐页讲述时结合生动语言描绘树为孩子提供果实、树枝、树干的过程，用“树像在轻轻拥抱孩子”的形象表述，让幼儿直观感受树的付出。随后，引导幼儿观察画面细节：树从枝繁叶茂到只剩树桩的变化，孩子从童年到成年的状态差异，通过提问“树为什么愿意把一切给孩子”“孩子后来会怎样对待树”，帮助幼儿理解“奉献”的含义，感知“被爱与爱别人”的情感联结；用简单语言解释故事意义，如“就像爸爸妈妈、老师对我们的照顾，我们也要学会关心他们”，将绘本情感与幼儿生活关联。进一步组织互动讨论，让幼儿分享“身边谁像爱心树一样照顾自己”“想怎样表达感谢”，鼓励用简单语言或动作描述；通过“爱心小卡片”创作活动，让幼儿用彩笔绘制想送给身边人的图案，表达心意，在动手过程中深化情感体验。结合课后延伸，建议幼儿回家做一件关心家人的小事，如帮忙递东西、说一句感谢的话，将绘本中的情感认知转化为实际行动，为培养感恩品质与良好交往习惯奠定基础。****从前有一棵树，她好爱一个小孩，每天男孩都会跑来和大树做游戏。男孩好爱这棵树……树好快乐。男孩说：“我要买东西来玩，我要钱。你可以给我一些钱吗？”**有一天男孩来到树下。*树说：“我没钱，你摘下我的苹果到去卖。男孩爬到树上，摘下苹果带走了。”“我想要一间房子保暖。”你可以给我一间房子吗？”男孩说。**过了好长时间，男孩又一次来到树下。大树说：“你砍下我的树枝去盖房子。”**男孩砍下树枝去盖房子。**男孩又回来的时候，树太快乐得几乎说不出话来。“我想要一条船，可以带我远离这里。你可以给我一条船吗？”男孩说。*大树说：“把我的树干砍断，用它做船吧！”男孩砍下了树干，造了条船，坐船走了。过了好久好久，男孩来了。树说：“抱歉，孩子，我没有东西可以给你了。”**男孩说：“我只想坐着休息，我好累好累。”男孩坐了下来。树好快乐。*******************