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第八章
婴儿社会性发展
与教育婴儿社会性发展的趋势与特点婴儿社会性发展的内容与策略婴儿社会认知核心能力与教育建议婴儿社会行为核心能力与教育建议婴儿社会情感核心能力与教育建议婴儿社会性发展与教育核心知识点：1.婴儿社会情感发展核心能力社会情感：指人们在社会活动中因自己的需要能否满足而产生的主观感受。如依恋感、自尊感、同情心、羞愧感、是非感和爱憎感等；1.婴儿社会情感发展核心能力社会情感学习与发展的核心能力主要观察指标亲子依恋1.产生明显对最亲近的人的依恋行为2.主动追随依恋对象3.以依恋对象为安全基地进行探索4.忍受与依恋对象的分离母亲离开，用啼哭表示反抗依靠爬行与行走追随依恋对象试图与陌生人接近与更多的成人伙伴接触，开始社会交流情绪情感1.认识情绪2.表达自己的情感3.理解故事中人物的情感可根据父母的情绪调整自己行为将故事中人物的情绪与图片上人物的表情配对可以用语言解释图片上人物的表情可以推知别人的情绪能明白无误的表达自己的情绪出现预测性恐惧当受到称赞或成功时表现出骄傲的表情能用词语讨论自己和别人的情感。在成人提示下模仿故事人物的表情描述故事人物的心里并伴有相应表情判断故事人物的行为好坏1.婴儿社会情感发展核心能力《社会情感发展的核心能力表》的作用：（1）有助于家长、教师等了解婴儿社会情感的发展的内容及大致水平。（2）为相关人员提供一份课程结构和有脉络可循的训练表。（3）可作为婴儿社会情感发展培养的学习成效记录表。2.婴儿社会情感发展的教育建议2.婴儿社会情感发展的教育建议关于丰富表情为什么要丰富养育者的表情？婴儿对表情的敏感2.婴儿社会情感发展的教育建议表情模仿游戏新生儿模仿医生的动作：伸舌、张大嘴、开始张嘴2.婴儿社会情感发展的教育建议认识表情游戏2.婴儿社会情感发展的教育建议任务：完成方式：全班同学分为五组进行准备，最终以组为单位将内容制作为PPT，选出代表，在课上向大家概要介绍讲座的内容、所采用的方法等。课后作业：围绕婴儿社会情感发展的知识，能采取案例与讨论的形式设计并组织微型的教育讲座。谢谢！第八章，分为五个知识点进行学习。*第八章，分为五个知识点进行学习。*
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