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- 2025-09-02 发布于陕西
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七上15《梅岭三章》公开课一等奖创新教学设计
《梅岭三章》教学设计
教学目标
1.参照注释,理解小序和诗歌大意。
2.合作探究,感受诗人的革命精神。
3.朗读感悟,探究三首诗之间的联系。
教学重点
理解诗歌中“取义成仁斩阎罗”等核心意象,把握革命乐观主义精神与视死如归的英雄气概,分析“用典和比喻手法对情感表达的强化作用。
教学难点
结合1936年梅岭被围的历史背景,体会诗人在绝境中“招旧部”“斩阎罗的浪漫主义想象,理解三首绝句的递进关系:从生死抉择到革命遗愿,再到未来展望的情感逻辑。
教学过程
一
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