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2025-2026学年统编版（2024）小学语文二年级上册
教学计划及进度表
学情分析
二年级的学生经过一年级的学习，已经初步掌握了一些基本的语文学习方法，如简单的识字方法、正确的坐姿和握笔姿势等。在识字方面，他们对汉字有了一定的认识基础，能够认识部分常用汉字，但识字量和识字能力还有待进一步提高。在阅读方面，大部分学生能够用普通话正确、流利地朗读简单的课文，但在有感情地朗读以及理解课文内容方面还需要加强指导。在写作方面，学生开始尝试写话，能够用简单的语句表达自己的想法，但语句的通顺性、连贯性和逻辑性还有很大的提升空间。此外，二年级学生具有好奇心强、活泼好动的特点，他们对新鲜事物充满兴趣，课堂
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