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我是谁800字小学六年级作文[8篇]

我是谁800字小学六年级作文篇1

我，一个平凡而又不平凡的小学生。我的名字叫小明，虽然不起眼，但在我心中，我却有着大大的梦想。

那天，阳光明媚，我背着书包走在上学的路上。路边的花儿竞相开放，散发出阵阵芬芳。突然，一阵微风吹过，桂花香钻进我的鼻尖，让我陶醉其中。我闭上眼睛，深吸一口气，仿佛能感受到那桂花的甜香。

走进教室，我看见同学们都在忙碌地准备上课。老师站在讲台上，微笑着向我们打招呼。突然，老师停下说话，目光停留在我身上。我感到一阵紧张，没想到老师会突然点到我。

“小明，你来说说，你叫什么名字？”老师的声音温柔而有力。

“我…我叫小明。”我结结巴巴地回答。

同学们都看着我，眼神中充满好奇。我感到自己的脸红得像火烧一样，心跳得更快。

“小明，你知道自己谁吗？”老师继续问道。

我愣住，没想到老师会问这样的问题。我低下头，看着自己的脚尖，心里充满疑惑。

“我谁？”这个问题在我脑海中反复回荡。我看着窗外，看着那片蓝天，突然明白什么。

“我小明，一个热爱学习、热爱生活的小学生。”我大声回答。

那一刻，我明白，我谁，不仅仅一个名字，更一个有着梦想、有着追求的人。我要努力学习，追求自己的梦想，让自己成为一个优秀的人。

我是谁800字小学六年级作文篇2

我谁？这个问题，自从我出生的那一刻起，就伴我成长。每个人都独一无二的，我谁，这个问题，对我而言，有着特殊的意义。

我，一个普通的小学生，生活在繁华的城市里。每天，我背着书包，走在通往学校的路上，看着来来往往的人群，我常常会想，我谁？我这个世界的一分子，我有着自己的梦想，有着自己的追求。

在我的生活中，有很多值得回忆的事情。记得有一次，我在学校的演讲比赛中获得第一名，那一刻，我感到无比的兴奋和自豪。我知道，这我努力的结果，我坚持的回报。这件事让我更加坚信，我谁，就那个敢于挑战自己，不断超越自己的我。

我热爱学习，喜欢摸索未知的世界。每当我遇到难题，我总会想方设法去解决它。有一次，我在数学课上遇到一道特别难的题目，我一遍又一遍地研究，最终找到知晓题的方法。这个过程虽然辛苦，但当我看到答案的那一刻，我觉得一切都值得的。

除学习，我还喜欢运动。每天放学后，我都会和同学们一起打篮球、踢足球。运动让我更加健康，也让我学会团队合作。在比赛中，我明白团结就力量的道理，也明白我谁，就那个在团队中发挥作用的我。

我还有一个特别的爱好，那就阅读。我喜欢读各种各样的书籍，从童话故事到历史传记，从科普读物到文学名著。阅读让我开阔眼界，丰富我的内心世界。每当我读到一本好书，我都会被书中的故事所感动，也会被书中的智慧所启发。

我谁？这个问题，其实很简单。我就那个热爱生活、勇于挑战、不断追求进步的我。我相信，只要我努力，我就能实现自己的梦想，成为更好的自己。

在这个充满希望的时代，我要珍惜每一天，努力学习，不断进步。我相信，我谁，就那个在未来的某一天，能够为社会做出贡献的我。我们一起努力，为实现梦想而奋斗吧！

我是谁800字小学六年级作文篇3

我谁？这个问题，如同晨曦中的露珠，晶莹剔透，引人深思。正如古人所言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我谁，这个问题，既对自我的探寻，也对未来的期许。

我谁？我那勇敢的司马迁，在历史的长河中，以笔为剑，记录下民族的苦难与辉煌。他面对残酷的刑罚，坚守着心中的信念，最终完成《史记》这一千古绝唱。

我谁？我那智慧的阿基米德，在科学的殿堂里，以智慧为灯，点亮人类摸索未知世界的道路。他发觉浮力定律，为后世留下宝贵的财富，他的名字，成为智慧的代名词。

我谁？我那坚韧的居里夫人，在科学的田野上，以毅力为马，驰骋在摸索原子世界的征途。她两次获得诺贝尔奖，为人类科学事业做出巨大贡献，她的名字，成为坚韧的象征。

我谁？我那勇敢的林则徐，在民族危亡之际，以忠诚为盾，守护着国家的尊严。他领导虎门销烟，展现中华民族的勇气和智慧，他的名字，成为忠诚的象征。

我谁？我那无私的雷锋，在生活的点滴中，以爱心为桨，助力他人的幸福。他无私奉献，用自己的行动诠释“为人民服务”的真谛，他的名字，成为无私的象征。

我谁？我未来的自己，承载着梦想，肩负着责任。我将以勇敢、智慧、坚韧、忠诚、无私的品质，书写属于自己的精彩篇章。

在这个充满希望的时代，我们青少年，祖国的未来，民族的希望。我们以先贤为榜样，勇敢地面对生活的挑战，用智慧的光芒照亮前行的道路，用坚韧的意志铸就辉煌的未来，用忠诚的心守护国家的尊严，用无私的爱温暖他人的心灵。我们在成长的道路上，不断摸索，不断前行，成为最好的自己！

我是谁800字小学六年级作文篇4

大家好！我一名六年级的小学生，今天想和大家聊