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- 2025-09-02 发布于安徽
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高效能领导力提升课程方案
一、课程背景与目标
在当前复杂多变的商业环境中,组织的可持续发展越来越依赖于领导者的效能。传统意义上依靠权威与控制的领导模式已难以适应时代需求,高效能领导者需要具备更系统的思维、更卓越的人际影响力以及更敏锐的变革洞察力。本课程方案旨在通过系统化的内容设计与实战化的学习体验,帮助领导者突破认知瓶颈,提升核心领导能力,从而有效激发团队潜能,驱动组织绩效提升,并塑造积极健康的组织文化。
本课程的核心目标在于:
1.认知升级:帮助领导者深刻理解高效能领导力的本质与核心要素,建立符合时代发展的领导认知框架。
2.能力塑造:聚焦关键领导行为,提升领导者在自我管理、战略思维、团队赋能、变革推动等方面的实战能力。
3.行为转化:通过行动学习与反馈辅导,促进领导者将所学知识与技能转化为实际工作中的有效行为,实现从“知道”到“做到”的跨越。
4.组织赋能:最终推动领导者带领团队达成卓越绩效,并为组织培养可持续的领导梯队奠定基础。
二、目标学员
本课程主要面向组织中具有一定管理经验的中高层领导者,以及那些被寄予厚望、处于快速发展期的潜力领导者。他们通常面临着从“优秀管理者”向“卓越领导者”转型的挑战,需要在复杂决策、团队引领、战略落地等方面获得系统性提升。
三、核心模块与内容设计
本课程采用模块化设计,各模块既相对独立,又相互关联,共同构成高效能领导力的完整体系。
(一)模块一:领导力的自我认知与重塑——高效能的基石
*领导力的本质再探:从权力到影响力,从控制到赋能的领导范式转变。
*领导者的价值观与使命驱动:明确个人领导哲学,探寻内在驱动力。
*优势识别与短板管理:通过专业测评与深度反思,精准识别个人领导优势与发展盲区。
*情绪智能与压力管理:提升自我情绪觉察与调控能力,有效管理工作压力,保持积极心态。
*关键实践:个人领导力发展画像绘制与行动计划制定。
(二)模块二:战略思维与前瞻决策——引领方向的智慧
*系统性思考与复杂问题分析:培养从全局视角审视问题、识别关键要素的能力。
*趋势洞察与机会捕捉:提升对行业动态、市场变化的敏感度与预判能力。
*战略解码与目标分解:将组织战略转化为清晰可执行的团队目标与行动计划。
*风险评估与决策质量提升:掌握结构化决策方法,平衡风险与收益。
*关键实践:针对实际业务挑战的战略研讨与决策模拟。
(三)模块三:团队赋能与高绩效文化打造——释放组织潜能
*高绩效团队的特征与构建路径:从团队组建、信任建立到协同作战。
*人才识别、发展与激励:提升识人用人能力,构建有效的人才发展与激励机制。
*建设性沟通与冲突管理:掌握高效沟通技巧,将冲突转化为创新契机。
*赋能授权与责任共担:培养下属独立解决问题的能力,激发主人翁意识。
*塑造积极向上的团队文化:领导者在文化建设中的关键角色与具体行动。
*关键实践:团队诊断与发展计划制定,沟通与激励技巧演练。
(四)模块四:变革引领与创新驱动——驾驭不确定性
*变革时代的领导力挑战与应对:打破固有思维,建立变革心态。
*变革管理的关键步骤与方法:如何有效推动组织变革,克服阻力。
*激发组织创新活力:营造鼓励尝试、容忍失败的创新氛围。
*培养下属的创新思维与能力:引导团队主动发现问题、寻求突破。
*关键实践:针对组织内一项具体变革或创新项目的规划与推动。
(五)模块五:领导力实践与持续精进——知行合一的旅程
*行动学习与问题解决:将学习成果应用于实际工作难题的解决。
*领导力反馈与辅导:接受反馈,并将反馈转化为改进动力;学习如何有效辅导下属。
*建立个人学习与反思习惯:成为自我驱动的终身学习者。
*构建个人领导力品牌:有意识地塑造并传递个人领导风格与价值。
*关键实践:行动学习项目成果汇报与复盘,个人领导力成长故事分享。
四、教学方式与时长安排
本课程强调“学思践悟”相结合,采用多元化教学方式:
*理论讲授与案例分析:夯实理论基础,借鉴他人经验。
*小组研讨与世界咖啡:促进深度交流,碰撞思想火花。
*角色扮演与情景模拟:在安全环境中演练领导技能。
*行动学习项目:围绕实际工作问题开展学习与实践。
*导师辅导与同伴反馈:提供个性化指导与支持。
建议总时长:根据企业实际情况,建议总时长为若干天,可根据企业实际情况分为若干模块进行,例如每月一个模块,每个模块集中授课1-2天,并辅以线上辅导与实践任务,确保学习效果的内化与转化。
五、评估与反馈机制
为确保课程效果,将建立多维度的评估与反馈机制:
*课前诊断:通过问卷、访谈等方式,了解学员当前领导力水平与发展需求
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