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2025年学历类自考教育统计与测量-社会研究方法参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考教育统计与测量-社会研究方法参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】社会研究中的测量尺度分为四种类型，下列哪一项属于等比尺度？

【选项】A.名义尺度B.顺序尺度C.等距尺度D.等比尺度

【参考答案】D

【详细解析】等比尺度具有绝对零点，能进行加减乘除运算，如身高、体重。名义尺度（A）用于分类（如性别），顺序尺度（B）可排序但无法量化差距，等距尺度（C）有固定间隔但无绝对零点（如温度）。

【题干2】Cronbachsα系数用于衡量量表信度，其取值范围在0到1之间，通常认为α≥0.7表示信度良好。若某量表α=0.65，说明存在以下哪种问题？

【选项】A.测量工具设计合理B.题项间内容相关性强C.部分题项表述模糊D.测量结果具有高稳定性

【参考答案】C

【详细解析】α系数反映量表内部一致性，0.65低于0.7阈值，表明题项间关联性不足或存在表述模糊问题。选项A（设计合理）与D（稳定性高）与低α值矛盾，B（内容相关性强）与α值正相关，故排除。

【题干3】在实验研究中，控制无关变量是为了确保实验结果的有效性，以下哪项属于无关变量？

【选项】A.被试的年龄B.实验材料的颜色C.被试的性别D.实验环境的噪音水平

【参考答案】B

【详细解析】无关变量指可能影响结果但非研究变量的因素。实验材料颜色（B）可能干扰被试注意力，而年龄（A）、性别（C）属于人口学变量，噪音水平（D）需控制为实验条件的一部分。

【题干4】方差分析（ANOVA）主要用于检验以下哪种假设？

【选项】A.两个独立样本均值是否存在显著差异B.三个及以上组别均值是否存在显著差异C.相关变量间的线性关系强度D.样本与总体均值差异

【参考答案】B

【详细解析】方差分析适用于三组及以上独立样本的均值比较，选项A为独立样本t检验适用场景，C为Pearson相关系数，D为Z检验或T检验。

【题干5】在结构方程模型中，若R2=0.85，说明因变量被自变量解释的比例是？

【选项】A.15%B.85%C.115%D.无法确定

【参考答案】B

【详细解析】R2表示模型解释的变异比例，0.85即85%。选项C（115%）超过100%违反统计学原理，D（无法确定）错误因R2已提供明确值。

【题干6】社会研究中的效度分为内容效度和效标效度，以下哪项属于内容效度评价方法？

【选项】A.与已有效标量表相关性检验B.专家评审法C.重测信度计算D.样本量计算

【参考答案】B

【详细解析】内容效度通过专家评审（B）评估题项与构念的匹配度，效标效度（A）需与外部标准关联，重测信度（C）测信度而非效度，D为样本量确定。

【题干7】在回归分析中，p0.05表示？

【选项】A.回归系数不显著B.模型整体不显著C.因变量与自变量无关系D.样本量足够大

【参考答案】A

【详细解析】p值检验回归系数是否为零（显著性），p0.05说明系数显著异于零。选项B（模型整体）需用F检验，C（无关系）与p0.05矛盾，D（样本量）非p值直接反映内容。

【题干8】社会调查中，若采用分层抽样，分层的关键目的是？

【选项】A.提高样本多样性B.减少抽样误差C.确保各层比例与总体一致D.降低调查成本

【参考答案】C

【详细解析】分层抽样（C）通过按特征分层使样本结构接近总体，从而提高精度。选项A（多样性）是抽样目标之一，但非分层核心目的；B（减少误差）是结果而非目的；D（成本）与分层无直接关联。

【题干9】在SPSS中，对变量进行描述性统计时，默认的汇总指标不包括？

【选项】A.均值B.标准差C.中位数D.方差

【参考答案】C

【详细解析】描述性统计默认输出均值（A）、标准差（B）、方差（D），中位数（C）需手动勾选。

【题干10】社会研究中的研究伦理要求，以下哪项是必须遵守的？

【选项】A.隐匿被试真实身份B.禁止使用匿名数据C.允许被试随时退出研究D.确保研究资金充足

【参考答案】A

【详细解析】伦理要求（A）隐匿身份保护隐私，B（禁止匿名）违反伦理，C（退出自由）是基本权利，D（资金充足）与伦理无关。

【题干11】在路径分析中，若某条路径的标准化系数β=0.32且p=0.02，说明？

【选项】A.该路径完全显著B.自变量解释因变量32%的变异C.样本量较小D.研究结论不可靠

【参考答案】A

【详细解析】β=0.32表示路径