2026届江苏省无锡市港下中学高三生物第一学期期末预测试题含解析.docVIP

2026届江苏省无锡市港下中学高三生物第一学期期末预测试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．“三分法”是一种常见的概念划分方法，可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述，正确的是()

A．若A表示免疫系统的构成，骨髓属于B，吞噬细胞属于C，溶菌酶属于D

B．若A表示物种形成的三个基本环节，B是基因突变，C是自然选择，D是生殖隔离

C．若A表示保护生物多样性的措施，B是保护基因，C是保护物种，D是保护生态系统

D．若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输，C表示主动运输，D表示胞吞胞吐作用

2．制作无色洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片用于观察“植物细胞的吸水和失水”探究实验，用大分子食用色紫胭脂红的高渗水溶液作为外界溶液进行引流处理后，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，错误的是（）

A．表皮细胞的液泡为红色时，细胞已经失去了正常的生理功能

B．细胞发生质壁分离的过程中，细胞内的红色区域逐渐变小

C．质壁分离发生的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

D．换用低浓度的胭脂红溶液处理细胞后，可能观察不到质壁分离现象

3．多酶片是一种促消化的药品，主要成分是胰蛋白酶、胃蛋白酶。多酶片还具有分解脂质的功效，加速胆固醇的酯化从而降低血液中的胆固醇含量。下列说法合理的是（）

A．多酶片应整颗服用，防止唾液淀粉酶对多酶片水解

B．胃蛋白酶在肠道中把蛋白质水解成多肽

C．胆固醇是动物细胞膜的重要成分之一

D．人体小肠黏膜可通过主动运输的方式吸收胰蛋白酶

4．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂，用于降解某种农药的残留，基本流程如图。下列叙述正确的是（）

A．过程①的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸

B．过程②需使用限制酶和DNA聚合酶，是基因工程的核心步骤

C．过程③需要使用NaCl溶液制备感受态的大肠杆菌细胞

D．过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞

5．下列有关酶和ATP的说法，正确的是（）

A．合成ATP一定需要酶，酶促反应一定消耗ATP

B．ATP的某种水解产物可以作为合成某些酶的原料

C．细胞呼吸中释放的能量大部分转化并储存于ATP中

D．用淀粉溶液、蔗糖溶液及淀粉酶验证酶的专一性，可用碘液检测

6．某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素，②无放射性的促甲状腺激素，③生理盐水，实验结果如图所示。据图判断，A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是

A．②③① B．②①③

C．③②① D．③①②

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）世界卫生组织将每年12月1日定为世界艾滋病日。2019年的世界艾滋病日，我国宣传活动主题是“社区动员同防艾，健康中国我行动”。该主题意在强调包括参与艾滋病防治工作的社会组织、基层医疗卫生机构、居民委员会、村民委员会等社区的优势和作用，强调个人健康责任意识，与政府、部门和其他社会力量一起，共同防控艾滋病和推进“健康中国行动”，为遏制艾滋病流行和健康中国建设做出贡献。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。下图为HIV的结构模式图，其外膜是类脂包膜，来自宿主细胞的细胞膜。请回答下列问题：

（1）HIV外膜的化学成分主要是________________________。HIV专一性攻击人体的T淋巴细胞，从细胞膜结构角度分析，其原因最可能是________________________。

（2）HIV感染T淋巴细胞后，以_____________为模板合成DNA，然后再表达出膜蛋白等蛋白质，整个过程中遗传信息的流动方向是___________________________（用图解表示）。

（3）人体的免疫系统能够成功地抵御大多数病毒，却不能抵御HIV，其原因是__________________________________________。

8．（10分）植物甲为常见阳生植物，植物乙为常见阴生植物，阳生植物的光补偿点（光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度）一般大于阴生植物，回答下列问题：

（1）叶绿素分布于植物乙叶绿体基粒的___薄膜上，光反应阶段产生的AT