2026届甘肃省河西五市部分普通高中高一上数学期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

2026届甘肃省河西五市部分普通高中高一上数学期末学业质量监测模拟试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1．图1是淘宝网某商户出售某种产品的数量与收支差额（销售额-投入的费用）的图象，销售初期商户为亏损状态，为了实现扭亏为盈，实行了某种措施，图2为实行措施后的图象，则关于两个图象的说法正确的是

A.实行的措施可能是减少广告费用 B.实行的措施可能是提高商品售价

C.点处累计亏损最多 D.点表明不出售商品则不亏损

2．函数

A.是奇函数且在区间上单调递增

B.是奇函数且在区间上单调递减

C.是偶函数且在区间上单调递增

D.是偶函数且在区间上单调递减

3．在平面直角坐标系中,以为圆心的圆与轴和轴分别相切于两点,点分别在线段上,若,与圆相切,则的最小值为

A. B.

C. D.

4．已知是定义在区间上的奇函数，当时，.则关于的不等式的解集为

A. B.

C. D.

5．设集合，则=

A. B.

C. D.

6．已知偶函数在上单调递增，则对实数、，“”是“”的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

7．函数的最小正周期是（）

A.π B.2π

C.3π D.4π

8．若，则（）

A. B.a

C.2a D.4a

9．如图，在菱形ABCD中，下列式子成立的是

A. B.

C. D.

10．点P从O点出发，按逆时针方向沿周长为l的图形运动一周，O、P两点的距离y与点P所走路程x的函数关系如图所示，那么点P所走的图形是（）

A. B.

C. D.

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

11．已知扇形的半径为2，面积为，则该扇形的圆心角的弧度数为______.

12．命题“”的否定是________________.

13．函数的最大值是____________.

14．某工厂师徒二人各加工相同型号的零件2个，是否加工出精品均互不影响．已知师傅加工一个零件是精品的概率为，师徒二人各加工2个零件都是精品的概率为，则徒弟加工2个零件都是精品的概率为______

15．已知幂函数在上为减函数，则实数_______

16．设，若函数在上单调递增，则的取值范围是

A. B. C. D.

三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．某种放射性元素的原子数随时间的变化规律是，其中是正的常数，为自然对数的底数.

（1）判断函数是增函数还是减函数；

（2）把表示成原子数的函数.

18．化简或求下列各式的值

（1）；

（2）（lg5）2+lg5?lg20+

19．在三棱锥中，平面，，，，分别是，的中点，，分别是，的中点.

（1）求证:平面.

（2）求证:平面平面.

20．有一圆与直线相切于点，且经过点，求此圆的方程

21．已知函数在区间上的最大值为6，

（1）求常数m的值；

（2）若，且，求的值.

参考答案

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1、B

【解析】起点不变，所以投入费用不变，扭亏为盈变快了，所以可能是提高商品售价，选B.

点睛：有关函数图象识别问题，由解析式确定函数图象的判断技巧：（1）由函数的定义域，判断图象左右的位置，由函数的值域，判断图象的上下位置；②由函数的单调性，判断图象的变化趋势；③由函数的奇偶性，判断图象的对称性；④由函数的周期性，判断图象的循环往复．(2)由实际情景探究函数图象．关键是将问题转化为熟悉的数学问题求解，要注意实际问题中的定义域问题

2、A

【解析】由可知是奇函数，排除，，

且，由可知错误，故选

3、D

【解析】因为为圆心的圆与轴和轴分别相切于两点,点分别在线段上,若,与圆相切，设切点为，所以，设，则，，故选D.

考点：1、圆的几何性质；2、数形结合思想及三角函数求最值

【方法点睛】本题主要考查圆的几何性质、数形结合思想及三角函数求最值，属于难题．求最值的常见方法有①配方法：若函数为一元二次函数，常采用配方法求函数求值域，其关键在于正确化成完全平方式，并且一定要先确定其定义域；②三角函数法：将问题转化为三角函数，利用三角函数的有界性求最值；③不