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;学习目标
1、诵读诗歌,读准字音,读准节奏,理解诗歌的基
本内容,感悟全诗豪迈奔放的气势。
2、在自我感悟、探究合作中体会诗人的人物形象。
3、感悟诗句间蕴含的诗人跌宕起伏的感情变化。
4、体会李白诗歌的浪漫主义风格。;将进酒;活动一:浅味诗歌;结合课下注释自由朗读这首诗。
要求:
(1)读准字音,读准节奏,读出自己的体会。
(2)思考并回答:本诗是一首“劝酒歌”,是谁劝谁饮酒?为何饮酒?怎样饮酒的呢?
;活动二:品味诗歌;小组探究
透过(具体诗句),
我读到了一位的李白。
;思考
诗歌围绕“酒”而写,情感又都是基于一个“愁”字。作者因何而愁?;高堂明镜悲白发
朝如青丝暮成雪;悲:悲叹人生短促;;活动三:深味诗歌;名家范读:濮存昕深情朗诵《将进酒》;诵读指导;合作诵读;一曲《将进酒》唱出了李白在失意潦倒中的激越豪迈。在现实社会中,中国人骨子里一直存在着这种哀而不伤、悲而能壮的倔强。请你从现实生活中举例来说说自己的体会。;《将进酒》是灵与肉、理想与现实、个人与社会猛烈碰撞而生的巨响,是一曲不羁灵魂的慷慨悲歌。李白是我们这个民族,尤其是盛唐民族活力的典型代表和最深刻的体现者。;作业;
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