高二数学同步训练课件 选择性必修第一册(人教A版2019)第2章末核心素养整合.pptVIP

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  • 2025-09-02 发布于山东
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高二数学同步训练课件 选择性必修第一册(人教A版2019)第2章末核心素养整合.ppt

(2)由题意可知,直线与圆相交,斜率必定存在,且不为0,可设直线l1的方程为kx-y-k=0.专题五圆与圆的位置关系解决圆与圆的位置关系及其应用问题,一是要合理选择判断位置关系的方法(代数法或几何法),二是要特别注意对问题进行合理地转化,将其他一些诸如:两圆公切线条数,符合某种条件的点的个数,符合某种条件的直线的条数等问题转化为两圆位置关系的问题加以解决.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海!*章末核心素养整合专题归纳突破知识体系构建知识体系构建⑨x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0)⑩d=r?dr?2?d=R+r?R-rdR+r?dR-r专题归纳突破专题一求直线的方程求直线的方程常用以下两种方法:(1)直接法.根据题目条件确定点和斜率或斜率与截距或两点等,进而套用方程的几种形式求得直线方程.(2)待定系数法.根据直线具有的某些性质,先设出方程(含有待定系数),再根据条件求出参数值,即得直线方程.特别地,①与直线Ax+By+C=0平行的直线可设为Ax+By+D=0(D≠C);②与直线Ax+By+C=0垂直的直线可设为Bx-Ay+λ=0;③经过直线A1x+B1y+C1=0与A2x+B2y+C2=0交点的直线可设为(A1x+B1y+C1)+λ(A2x+B2y+C2)=0.

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