5年（2021-2025）高考1年模拟化学真题分类汇编专题03 常见无机物的性质、用途与转化（原卷版）（黑吉辽蒙专用）.docxVIP

5年（2021-2025）高考1年模拟化学真题分类汇编

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专题03常见无机物的性质、用途与转化

考点

五年考情（2021-2025）

命题趋势

常见无机物的性质、用途与转化

（5年5考）

2025·黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古卷；2024·黑龙江、吉林、辽宁卷；2023·辽宁卷；2022·黑龙江、吉林、内蒙古卷；2021·辽宁卷

有关常见无机物的性质、用途与转化在选择题多涉及物质的组成、性质与用途、分类与转化。主要考查重要元素（钠、铁、铜、氯、氮、硫、碳、硅）及其化合物的性质，通过化学反应探索物质性质、实现物质转化，认识物质及其转化在生产综合利用和环境保护中的重要价值。

1．（2025·黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古卷）钠及其化合物的部分转化关系如图。设为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是

A．反应①生成的气体，每11.2L(标准状况)含原子的数目为

B．反应②中2.3gNa完全反应生成的产物中含非极性键的数目为

C．反应③中与足量反应转移电子的数目为

D．溶液中，的数目为

2．（2025·黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古卷）某工厂利用生物质(稻草)从高锰钴矿(含和少量)中提取金属元素，流程如图。已知“沉钴”温度下，下列说法错误的是

A．硫酸用作催化剂和浸取剂

B．使用生物质的优点是其来源广泛且可再生

C．“浸出”时，3种金属元素均被还原

D．“沉钴”后上层清液中

3．（2024·黑龙江、吉林、辽宁卷）某工厂利用铜屑脱除锌浸出液中的并制备，流程如下“脱氯”步骤仅元素化合价发生改变。下列说法正确的是

锌浸出液中相关成分(其他成分无干扰)

离子

浓度

145

0.03

1

A．“浸铜”时应加入足量，确保铜屑溶解完全

B．“浸铜”反应：

C．“脱氯”反应：

D．脱氯液净化后电解，可在阳极得到

4．（2023·辽宁卷）某工厂采用如下工艺制备，已知焙烧后元素以价形式存在，下列说法错误的是

A．“焙烧”中产生 B．滤渣的主要成分为

C．滤液①中元素的主要存在形式为 D．淀粉水解液中的葡萄糖起还原作用

5．（2023·辽宁卷）下列有关物质的工业制备反应错误的是

A．合成氨：N2+3H22NH3 B．制HCl：H2+Cl22HCl

C．制粗硅：SiO2+2CSi+2CO D．冶炼镁：2MgO(熔融)2Mg+O2↑

6．（2023·辽宁卷）某小组进行实验，向蒸馏水中加入，充分振荡，溶液呈浅棕色，再加入锌粒，溶液颜色加深；最终紫黑色晶体消失，溶液褪色。已知为棕色，下列关于颜色变化的解释错误的是

选项

颜色变化

解释

A

溶液呈浅棕色

在水中溶解度较小

B

溶液颜色加深

发生了反应：

C

紫黑色晶体消失

()的消耗使溶解平衡右移

D

溶液褪色

与有色物质发生了置换反应

A．A B．B C．C D．D

7．（2021·辽宁卷）下列说法正确的是

A．(标准状况)与水充分反应转移电子

B．和均可通过化合反应得到

C．将蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒相互靠近，有白烟产生

D．与溶液反应：

8．（2021·辽宁卷）含S元素的某钠盐a能发生如图转化。下列说法错误的是

A．a可能为正盐，也可能为酸式盐 B．c为不溶于盐酸的白色沉淀

C．d为含极性键的非极性分子 D．反应②中还可能生成淡黄色沉淀

1．（2025·辽宁省部分学校联考·三模）氮元素的“价-类”二维图如图所示。下列有关说法正确的是

A．常温下，可用e的浓溶液除去铁制品表面的铜镀层

B．工业制备e的路线是b→d→e

C．实验室可用浓氨水和熟石灰反应快速制取少量a，且用无水干燥

D．d可与NaOH溶液发生反应，因此d为酸性氧化物

2．（2025·辽宁省抚顺市六校协作体·三模）一种以硫铁矿()为原料生产硫酸并综合利用烧渣(主要含、、等)制备的工艺流程如图所示：

下列说法错误的是

A．将硫铁矿粉碎可增大“焙烧Ⅰ”的反应速率

B．用NaOH溶液“浸取”的目的是将、转化为可溶性钠盐

C．采用98.3%的浓硫酸“吸收”，其主要目的是获得更高浓度的硫酸

D．“焙烧Ⅱ”生成反应的化学方程式为

3．（2025·黑吉辽蒙联合模拟考试·二模）以辉铜矿(主要成分为，含少量、等杂质)为原料制备硝酸铜晶体的某工艺如图所示，不正确的是

A．滤渣1中含有S和 B．加入过量铁粉发生的反应有3个

C．物质a可能是NaOH D．操作X包含蒸发、冷却、过滤等操作

4．（2025·吉林省·二模）利用酸性溶液与的反应，可进行趣味的“碘钟实验”。以淀粉为指示剂，不停振荡锥形瓶，反应原理：①；②。下列说法错误的是

A．实验现象：无色—蓝色—无色—蓝色重复出现

B．反应①的氧化剂是

C．依据类比思维：可用替代完成该实验

D．“碘钟实验”的总反应为

5．（2025·吉林省东北三省教育教学联合体·二模）硫及其化合物的转化具有重要应用。下列