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- 2025-09-02 发布于河南
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1.2二次根式的性质(2)
01学习目标05随堂练习06课堂小结03新知探究02旧知回顾04例题精讲
1.熟记二次根式的性质,并能利用性质进行有关的计算和化简.2.培养综合运用二次根式的性质进行二次根式化简的能力,提高运算能力.
二次根式的两个性质
探索发现1663535于是得到:注意该性质的存在条件
探索发现2于是得到:此性质的存在条件:另外b为什么不能等于0?
练一练
化简二次根式:1.被开方数指数小于根指数2;2.被开方数不含分母.像这样,在根号内不含分母,不含开得尽方的因数或因式,这样的二次根式我们就说它是最简二次根式。
例3.化简:解:1.化简的结果分母中不能含有根号。2.可利用分数的基本性质将分母化成不含根号的形式。
例4.化简解:
2.下列化简错误的是()D≥005x≤8
3.化简下列各式4.已知△ABC中,∠C=90°,若AC=5cm,BC=4cm,则AB=________.286
5.在直角坐标系中,已知点A(1,-2),B(5,-7),C(5,-2)是三角形的三个顶点,求AB的长.2xyo12345-1-2-5-3-4134-
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