财务管理教学教案.docxVIP

202至202学年第学期

主讲教师

职称

课程名称

授课专业

班级

开课单位

教研室

—1—

课程简介

课程名称

课程编号

学分数

课程类别

通识必修课()通识选修课()专业必修课(√)专业选修课()

总学时

72学时

理论学时

72学时

实验学时

0学时

基本教材

主要参考资料

作者

出版物名称

出版社

出版时间

张家琳

财务管理

西安电子科技大学出

2024

王满

财务管理基础

版社

东北财经大学出版社

2017

课程教学目标

通过本课程的教学，在理论知识方面，使学生充分掌握企业财务的运作规律，了解企业经营的资金活动规律，明确企业组织财务活动的具体内容，充分认识企业处理财务关系的主要方法和理念。把理论和实际需要结合起来，使学生能够具备一定企业财务问题处理、财务诊断与咨询的工作。

本课程主要培养学生以下9个方面的能力：

1.熟悉财务决策方法，具有一定财务决策能力。

2.掌握财务预算流程和方法，基本具备独立完成财务预算工作的能力。

3.熟悉财务分析的方法和指标构成，具备一定财务分析能力。

4.基本掌握有关财务管理的政策方针，具备一定财务策划能力

5.熟悉企业基本现金流运动规律，熟悉营运资金管理方法。

6.熟悉财务分析的方法和指标构成，具备一定财务分析能力；

7.熟悉财务决策方法，具有一定财务决策能力；

8.熟悉企业基本现金流运动规律，熟悉营运资金管理方法；

9.掌握财务预算流程和方法，基本具备独立完成财务预算工作的能力；

课程教学重点难点

教学重点：1.财务管理目标；2.资金的时间价值；3.筹资渠道与筹资方式；4.资本成本的计算；5.资本结构优化及决策方法；6.项目投资现金流量的计算方法；7.项目投资决策指标的构成；8.现金管理；9.存货管理；10.利润分配；11.股利理论与政策；12.现金预算的编制、基本财务比率的计算与分析。

教学难点：1.财务管理环境；2.资金的时间价值；3.成本性态；4.筹资渠道与筹资方式；5.资本成本的计算；6.资本结构优化及决策方法；

7.项目投资决策方法的应用；8.现金管理；9.应收账款管理；10.流动负债管理；11.股利政策的实施；12.财务报表预算编制、责任中心财务控制、财务预测的步骤和方法。

—2—

课程教案

第1次课课时：2节

教学类型

理论课(√)实验课()

授课题目：

第一章财务管理总论

本课次教学目标、要求：

了解：

企业财务活动和财务关系。

理解：

财务管理目标及其对企业发展的意义。掌握：

财务管理的概念和内容。

教学重点：

财务活动与财务关系；财务管理目标的内容及其特征。

教学难点及突破方法：

1.学生对于资金在企业的运动实质理解不够深刻，通过画图的方式，联系基础会计所学过的知识点内容，建立学科之间的联系，并强化对资金运动的认知和理解；

2.财务管理目标对于学生来说相对抽象，通过角色代入式讨论，互相探讨彼此的目标与约束性要求，协调各主体之间的目标要求。

教学方法和教学准备：

本节课程主要采用讲授法和讨论法，通过教师讲授教学举例，引导学生展开财务思考，透过现象看到事物本质，利用多媒体教学设备将抽象的资金流动过程，形象化，利用雨课堂这一课堂助手的弹幕、私信等功能，实现趣味化课堂。

新课引入：

分享财务人的职业讨论会-万众盛华公司人力资源对于不同方向财务人员招聘的薪资待遇及职业素养要求，比如，财务风险管理年薪5-50万元经理年薪7-50万元，财务分析师年薪9-40万元，财务总监年薪40-100万元，引导正确学生认识财务职业，明确未来就业机会，引入财务管理课程的必要性和和重要性。

课程思政设计：

通过新课引入讨论会分享的万众盛华的实例，打破学生对于专业、学业、职业的迷茫，激发学生对于财务管理自主学习的热情，初步形成职业发展规划意识，建立未来长期职业目标，同时引导学生建立在大学期间，本学期的“小目标“,促进形成夯实基础，自律自主的学习习惯，保持良好的学风班风。

—3—

教学内容及过程

旁批

概念

财务活动财务管理概念

财务关系

利益最大化

每股收益最大化

目标理论股东价值最大化

企业价值最大化

相关者利益最大化

财务管理目标所有者与经营者利篮冲突与协得

财务管理目标

所有者与债权人

企业的社会任

财务管理总论技术环填

财务管理总论

法律环填

经济周期

财务管理环境通贷装胀 经济环境

财务管理环境

经济发展水平

经济政策

金融机构

金融环境金触市场利率

事前：财务预刻+财务预算

财务管理环节 事中：财务决策+财务控制

财务管理环节

事后：财务分析

以“财务与会计关系”为切