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- 2025-09-02 发布于河南
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姓名
年级:八年级
学科:数学
第次课课时
课题
直角三角形的性质与判定
教学
目标
1.掌握直角三角形的概念及性质
2.掌握直角三角形几种常用的判定方法
重点
难点
直角三角形的性质及其运用
教学过程
【知识梳理1:直角三角形】
1.概念:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形,简记为:Rt△
2.等腰直角三角形的特殊性
(1)是轴对称图形,对称轴是___________;
(2)斜边上的高把等腰直角三角形分成两个全等的等腰直角三角形
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