2025年学历类自考科学.技术.社会-社会学概论参考题库含答案解析(5套试卷).docxVIP

2025年学历类自考科学.技术.社会-社会学概论参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考科学.技术.社会-社会学概论参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】社会学作为独立学科的奠基人通常被认为是（）

【选项】A.卡尔·马克思B.马克斯·韦伯C.埃米尔·涂尔干D.乔治·桑塔亚纳

【参考答案】C

【详细解析】涂尔干在《社会学的起源》中首次将社会学确立为独立学科，强调社会事实的客观性。马克思以经济学为基础，韦伯侧重于宗教社会学，桑塔亚纳属于文化哲学领域，故排除其他选项。

【题干2】冲突理论的核心观点认为（）

【选项】A.社会稳定源于各群体利益协调B.经济基础决定上层建筑C.阶级矛盾推动社会变革D.文化整合是社会发展动力

【参考答案】C

【详细解析】马克思的冲突理论强调经济结构中的阶级对立是历史发展的根本动力，如资本与劳动的对立。选项A属于功能主义观点，D是文化主义主张，B为结构功能主义表述，均与冲突理论核心相悖。

【题干3】韦伯提出的科层制特征不包括（）

【选项】A.等级制权威B.非人格化规则C.专业分工D.象征性权力

【参考答案】D

【详细解析】科层制五大特征包括等级权威、规则导向、专业分工、非人格化及固定流程，象征性权力属于布迪厄场域理论概念，故D为正确选项。

【题干4】社会化的“后喻式”特征在当代社会主要体现在（）

【选项】A.长辈向青少年传递经验B.青少年模仿网络文化C.代际文化融合D.职业培训体系

【参考答案】B

【详细解析】后喻式社会化指年轻一代通过新媒体等渠道获取主流文化，如短视频平台对青少年价值观的塑造。选项A为前喻式社会化，C是代际式社会化，D属于职业社会化，均不符合题意。

【题干5】布迪厄提出的“符号暴力”主要指（）

【选项】A.经济资源分配不均B.文化资本代际传递障碍C.社会规则对个体的隐性压迫D.群体间资源争夺

【参考答案】C

【详细解析】符号暴力指通过文化资本（如教育、语言）的隐性排斥维持社会不平等，如精英阶层以高雅艺术定义文化标准。选项A属经济不平等，B为文化资本理论，D是冲突理论范畴。

【题干6】社会分层中“马太效应”的典型表现是（）

【选项】A.教育机会均等化B.财富向顶层集中C.职业流动渠道拓宽D.城乡差距缩小

【参考答案】B

【详细解析】马太效应源自《圣经》，“凡有的，还要加给他叫他有余”，在现代社会表现为财富、权力等资源向少数群体聚集，如顶级富豪掌握更多资本增值机会。选项A、C、D均为社会流动的积极现象。

【题干7】迪尔凯姆提出的“有机团结”与“机械团结”区别在于（）

【选项】A.群体规模B.规范类型C.社会分工D.文化同质性

【参考答案】C

【详细解析】机械团结指同质化小群体的相似行为协调（如传统村落），有机团结依赖专业化分工与规则协调（如现代城市）。选项A（群体规模）、D（文化同质性）均属机械团结特征，B（规范类型）是正确区分点。

【题干8】社会控制手段中“制度化控制”的核心是（）

【选项】A.法律强制力B.道德教化C.社会规范内化D.宗教约束

【参考答案】C

【详细解析】制度化控制通过法律、教育等制度将规范内化为个体自觉，如交通法规通过长期教育使驾驶员形成规则意识。选项A属正式制度，B为非正式控制，D为宗教控制手段。

【题干9】“社会异化”概念最初由（）提出并用于批判资本主义生产关系

【选项】A.马克思B.韦伯C.涂尔干D.弗洛伊德

【参考答案】A

【详细解析】马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出劳动异化四重维度：与劳动产品、类本质、他人及自我异化。韦伯讨论工具理性异化，涂尔干研究社会分工失范，弗洛伊德属精神分析领域。

【题干10】社会变迁的“进步性”与“倒退性”矛盾源于（）

【选项】A.技术发展速度B.文化传统惯性C.经济基础变革D.全球交往深化

【参考答案】B

【详细解析】传统社会结构（如宗法制度）与现代化进程的摩擦导致倒退现象，如某些地区因保守观念抵制教育普及。选项A、C、D均属推动进步因素，B为矛盾根源。

【题干11】社会互动中“拟剧论”强调的“前台”与“后台”区别在于（）

【选项】A.行为规范性B.角色真实性C.情境可见性D.关系亲疏程度

【参考答案】C

【详细解析】戈夫曼将社会互动比作戏剧演出，前台为公开表演的规范化行为（如职场着装），后台为私人真实状态（如居家放松）。选项A（角色规范）、B（真实性）、D（亲疏）均非核心区分点。

【题干12】社会问题“标签化”可能导致（）

【选项】A.群体融合B.污名化加剧C.制度完