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2025年学历类自考学前教育管理-高级财务会计参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考学前教育管理-高级财务会计参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】学前教育机构在核算管理用固定资产时，直接计入当期损益的支出是（）

【选项】A.固定资产日常维护费用B.固定资产大修理支出C.固定资产购买价款D.固定资产安装费

【参考答案】A

【详细解析】固定资产日常维护费用属于收益性支出，直接计入当期损益。大修理支出和安装费属于资本性支出，应计入固定资产成本。购买价款是固定资产初始确认成本的一部分。

【题干2】学前教育机构预算编制中，采用零基预算法的主要目的是（）

【选项】A.控制历史预算规模B.平衡长期与短期目标C.按零起点分配资源D.优化资源配置效率

【参考答案】C

【详细解析】零基预算法以零为起点，不考虑历史数据，重新评估每项支出必要性，适用于学前教育机构资源有限情况下的预算分配，能有效优化资源配置效率。

【题干3】学前教育机构接受捐赠的专用设备，其入账价值应包含（）

【选项】A.设备清单价值B.安装调试费C.捐赠方要求支付的专业服务费D.未来维护承诺

【参考答案】B

【详细解析】根据《企业会计准则》，接受捐赠资产入账价值需包含直接归属于使资产达到预定可使用状态的支出，如安装调试费。设备清单价值是市场公允价，专业服务费属于额外支出，维护承诺不构成资产成本。

【题干4】学前教育机构计算增值税应纳税额时，下列项目中不得抵扣进项税额的是（）

【选项】A.教材采购专用发票B.儿童服装进项税C.教学设备维修材料D.机构自产玩教具

【参考答案】D

【详细解析】根据增值税法，自产货物用于连续生产非增值税应税项目时进项税不得抵扣。D选项自产玩教具属于视同销售行为，其进项税需转出，而教材、服装和维修材料均用于应税项目，可正常抵扣。

【题干5】学前教育机构固定资产按双倍余额递减法计提折旧时，下列说法正确的是（）

【选项】A.每期折旧率固定不变B.后期折旧额大于前期C.最后两年改用直线法D.残值率需考虑加速折旧影响

【参考答案】C

【详细解析】双倍余额递减法属于加速折旧法，最后两年需改用直线法以避免资产价值虚低。折旧率固定为直线法的2倍，后期折旧额确实小于前期，残值率在计算时需调整，但不影响方法转换。

【题干6】学前教育机构计算营业外收入时，下列业务应计入的是（）

【选项】A.政府补助收到的款项B.处置固定资产净收益C.学生退费收入D.捐赠物资确认收入

【参考答案】B

【详细解析】处置固定资产净收益属于非经常性损益，计入营业外收入。政府补助需区分是否与资产相关，通常计入其他收益；学生退费属于正常业务收入；捐赠物资确认收入属于营业外收入，但需根据捐赠方意图判断。

【题干7】学前教育机构计算所得税费用时，下列情况应确认递延所得税负债的是（）

【选项】A.当期税会差异可抵减未来应纳税所得额B.当期税会差异可增加未来应纳税所得额C.会计收入早于税法确认D.会计费用晚于税法确认

【参考答案】B

【详细解析】确认递延所得税负债的情形是会计处理结果高于税法处理结果，导致未来产生应付税款。选项B会计费用晚于税法确认，会计利润高于税法利润，形成暂时性差异需确认负债。选项C会计收入早于税法确认，应确认递延所得税资产。

【题干8】学前教育机构计算存货成本时，采用先进先出法的主要目的是（）

【选项】A.简化核算B.匹配收入与成本C.平滑利润波动D.符合税法要求

【参考答案】B

【详细解析】先进先出法通过将最早购入的存货成本与当期收入匹配，更符合配比原则。虽然简化核算和税法符合性是优势，但主要目的在于收入成本匹配。选项C成本与可变现净值孰低法属于存货计价方法，与题干无关。

【题干9】学前教育机构计算银行存款余额调节表时，应加记的是（）

【选项】A.银行已收未收利息B.企业已付银行手续费C.企业已收银行代收款项D.银行已付企业托收款项

【参考答案】C

【详细解析】银行存款余额调节表中，企业已收银行代收款项（如学费代收）属于企业未入账的增加额，应加记。银行已收未收利息是企业未入账的增加额，也需加记，但选项C更符合典型调节项目。选项B和D属于银行已处理企业未处理的项目，应调整银行方金额。

【题干10】学前教育机构计算坏账准备时，采用账龄分析法的核心依据是（）

【选项】A.应收账款金额B.客户信用等级C.账龄长短与坏账概率关系D.历史坏账比例

【参考答案】C

【详细解析】账龄分析法是根据应收账款账龄长短划分不同风险等级，结合历史坏账率估算坏账准备。选项B客户信用等级是账