八年级道德与法治期中模拟卷02（考试版A3）【测试范围：第1~2单元】（统编版2024）.docxVIP

2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（统编版）

（考试时间：60分钟，分值：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3．测试范围：统编版（2024）第1~2单元。

4．难度系数：0.7。

第Ⅰ卷

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．2023年12月5日是第38个“国际志愿者日”。某中学50多名学生协助地方交警部门开展“协助维护小学生放学交通秩序”志愿服务活动：在学校门口维护交通秩序、引导家长有序停放车辆、协助小学生快速安全地通过马路、及时劝阻不文明交通行为。该中学学生参加“协助维护小学生放学交通秩序”志愿服务活动（???）

A．是扮演好交警角色，承担维护秩序责任的表现

B．能培养指挥交通、执勤执法能力，培养敬业精神

C．是一种亲社会的行为，能提升人生价值

D．目的在于获得社会接纳和认可，赢得他人赞誉

2．燕山地区某校开展“电子信息与智能科技的奥秘”主题研学活动，以下是活动过程:

活动一

活动二

活动三

了解我国坦克技术历史进程和辉煌成就。

理解无人机的信息化

与智能化的发展历程。

参观机械加工工作坊、

智能俱乐部，体验相关项目。

此研学活动旨在让学生（???）

①提前进入社会，应对全球科技挑战②在活动中扩展生活的阅历，提升素质

③关心国家发展，为国家自豪、分忧④了解、关注社会变化，参与社会实践

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．某校九年级3班召开主题为“正青春共成长”的班会，围绕“成长”，同学们各择己见，其中不恰当的是（???）

A．成长是自己长大了，有独立思考的能力，敢和一切人争辩

B．成长是主动关心社会，融入社会，培养亲社会行为

C．成长是正确认识自己，敢于正视不足，闻过即改，知耻而后勇

D．成长是锤炼品德修为，以修身为本，行走在“止于至善”的路上

4．下图的注释是：??“要更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。”(ME=我，WE=我们)这给我们的启示是（???）

A．人的成长过程是不断社会化的过程

B．社会的存在和发展离不开每个个体

C．在集体中要处理好竞争合作的关系

D．维护好个人的合法权益和人身自由

5．小凯日记中记录下列一些内容，你赞同的是（???）

①当我情绪低落时，我喜欢敞开心扉与父母交谈

②和好朋友约好一起用餐，我有些饿就先动筷了

③互联网上有无限的信息，我会花时间全部浏览

④在社会生活中，我要遵守规则，热心帮助他人

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．下图漫画给我们的启示是（???）

A．网络信息资源丰富，交流方便快捷

B．辨析网络信息，理性参与网络生活

C．网络是一把双刃剑，既有利也有弊

D．要诚信友好交流，不泄露他人隐私

7．30年前，中国用一根网线叩开了一个崭新时代的大门。伴随着互联网的发展和普及，一幅全新的生活图景在国人面前打开。对下列现象解读正确的是（???）

序号

现象

解读

①

网络视频聊天，能够让人们跨越山海“连接”彼此

网络打破传统人际交往的时空限制，拓宽了交往的渠道

②

直播带货，让越来越多的农产品走出大山

网络与传统行业融合，为经济发展注入了新的活力

③

数字技术与敦煌文化创新融合，再现了藏经洞室藏万卷的历史场景

网络助力文物保护，丰富了中华优秀传统文化的内涵

④

网络问政，建立健全网络协商方式

网络促进民主政治进步，扩大了公民的民主权利

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．下图给我们的启示是（???）

A．网络无限，想说什么说什么

B．网络上的信息都是真实的，我们可以完全相信

C．沉迷网络影响学习和生活，我们要理性参与网络生活

D．网络中充斥着虚假的、不良的信息，我们要完全远离网络

9．某校开展项目式学习，学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。

短视频沉迷原因

原因一：平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。

原因二：青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉迷短视频。

原因三：青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的圈层文化，在从众心理的驱使下逐渐沉迷。

针对以上原因，下列建议恰当的有（???）

①各方形成合力，杜绝青少年使用短视频

②维护网络安全，对自己的网络言论负责

③学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力

④主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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