惠州市2025-2026学年八年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

惠州市2025-2026学年八年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识与运用（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.玷污（diàn）诘责（jié）骇人听闻（hài）

B.潺潺（shān）匀称（chèn）拈轻怕重（niān）

C.气概（gài）朦胧（méng）锲而不舍（qiè）

D.狡黠（xiá）纠葛（jiū）惟妙惟肖（xiāo）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.惟妙惟肖诚心诚意不可告人

B.气宇轩昂按步就班锲而不舍

C.历历在目历害无比按部就班

D.恍然大悟恍如隔世恍恍惚惚

3.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）

A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。

B.《桃花源记》选自东晋文学家陶渊明的《陶渊明集》。

C.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王之涣的《送杜少府之任蜀州》。

D.莎士比亚是法国伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷》《罗密欧与朱丽叶》等。

4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的认识。

B.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否认真复习，将直接影响到考试成绩的好坏。

5.默写。（10分）

（1），枯藤老树昏鸦。

（2），浅草才能没马蹄。

（3），何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（4），自缘身在最高层。

（5），出则无敌国外患者，国恒亡。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。（共6分）

咏柳

【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6.诗人为什么说“二月春风似剪刀”？（2分）

7.这首诗表达了诗人怎样的情感？（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成8-11题。（共14分）

《论语》六则

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

温故而知新，可以为师矣。

学而不思则罔，思而不学则殆。

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

8.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

（1）说：

（2）愠：

9.翻译下列句子。（4分）

（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）择其善者而从之，其不善者而改之。

10.“温故而知新，可以为师矣”这句话给了你什么启发？（4分）

11.请结合自己的学习实际，谈谈你对“三人行，必有我师焉”的理解。（4分）

（三）阅读下面的现代文，完成12-15题。（共20分）

母亲的唠叨

母亲是个普通得不能再普通的女人，她没有惊天动地的壮举，却用她那日复一日的唠叨，编织了我成长中最温暖的记忆。

小时候，我总是嫌母亲的唠叨。放学回家，她总是问：“作业写完了吗？字写得好不好？有没有好好听老师的话？”晚上睡觉前，她又会叮嘱：“明天早上的衣服准备好，别起晚了……”我总是不耐烦地回答：“知道了，知道了，你能不能别说了？”那时，我觉得母亲的唠叨是世界上最烦人的声音。

长大后，我离开了家，去外地求学。每次打电话回家，母亲总是那几句：“钱够不够用？天冷了多穿点衣服，别感冒了……”我总是匆匆挂断电话，觉得母亲太啰嗦。那时，我觉得母亲的唠叨是束缚我自由的小绳。

如今，我已长大成人，开始明白母亲唠叨背后的深意。她的每一句话，都饱含着对我的爱和关怀。她的唠叨，是我成长路上最坚实的后盾。每当我在生活中遇到困难，感到迷茫时，想起母亲的唠叨，就会感到无比温暖和力量。

母亲的爱，就像那唠叨，朴实无华，却有着无穷的力量。它让我懂得了什么是责任，什么是担当。它让我在人生的道路上，走得更加坚定和自信。

12.文章以“母亲的唠叨”为题，有什么用意？（4分）

13.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

14.结合文章内容，谈谈你对“母亲的爱，就像那唠叨，朴实无华，却有着无穷的力量”这句话的理解。（6分）

15.文章最后写道：“每当我在生活中遇到困难，感到迷茫时，想起母亲的唠叨，就会感到无比温暖和力量。”请你结合自己的经历，谈谈你对这句话的理解。（6分）

三、写作（共40分）

16.题目：那一次，我明白了……

要求：先将题目补充完整，然后作文。不少于600字。

【参考答案】

一、基础知识与运用（共20分）

1.C

2.B

3.D

4.B

5.（1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（4）欲穷千里目，自缘身在最高层。

（5）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

二、阅读理解（共40分）

（一）6.诗人将春风比作剪刀，生动形象地写出了春风吹拂下柳树新发的嫩叶和下垂的柳条，就像用剪刀剪出来的一样，表达了诗