惠州市2025-2026学年八年级下学期语文月考测试试卷.docVIP

惠州市2025-2026学年八年级下学期语文月考测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）骤然（zhòu）酝酿（yùnniàng）

B.污秽（huì）羁绊（jī）花团锦簇（cù）

C.惩罚（chéng）拈起（niān）骈文（pián）

D.纠葛（jiū）粗犷（guǎng）毫无（háo）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.翌日震耳欲聋相形见拙

B.纨绔锲而不舍历历在目

C.潸然姗姗来迟鬼鬼祟祟

D.纨绔锲而不舍历历在目

3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）

A.他的演讲铿锵有力，掷地有声，赢得了大家的阵阵掌声。

B.这幅山水画色彩淡雅，意境深远，令人叹为观止。

C.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫。

D.他的才华和学识在这个领域可谓屈指可数，无人能及。

4.下列文学常识表述错误的一项是（）

A.《阿长与山海经》的作者是鲁迅，他是我国现代文学的奠基人之一。

B.《桃花源记》是陶渊明的代表作，文中描绘了一个与世隔绝、和平美好的理想社会。

C.《陋室铭》的作者是唐代诗人刘禹锡，文章通过描写陋室的环境和主人的品德，表达了作者安贫乐道的情怀。

D.《老王》的作者是杨绛，文章通过记叙与老王的交往，表达了作者对底层人民的关怀和同情。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

B.通过这次活动，使我深刻认识到环境保护的重要性。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。

D.是否积极参加社会实践活动，是培养我们创新能力和实践能力的重要途径。

6.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他一边走一边想：明天要去哪里玩，后天要去看什么电影。

B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”

C.这个花园里开满了鲜花，有红色的，有黄色的，还有紫色的。

D.他喜欢读书，喜欢写作，还喜欢画画，这些爱好使他生活充满了乐趣。

7.下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）

A.他这个人做事总是三心二意，从不专心致志。

B.这个故事情节曲折离奇，令人匪夷所思。

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

D.他的学习成绩突飞猛进，在班里名列前茅。

8.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）

A.鲜花盛开的春天，是人们郊游的好时节。

B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

C.他的眼睛像星星一样明亮。

D.雨后的天空，像洗过一样湛蓝。

9.下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（）

A.他这个人做事总是三心二意，从不专心致志。（三心二意：形容做事不认真，注意力不集中）

B.这个故事情节曲折离奇，令人匪夷所思。（匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的）

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。（毫不畏惧：一点也不害怕）

D.他的眼睛像星星一样明亮。（像：比喻）

10.下列句子中划线的词语解释正确的一项是（）

A.他这个人做事总是三心二意，从不专心致志。（三心二意：形容做事认真，注意力集中）

B.这个故事情节曲折离奇，令人匪夷所思。（匪夷所思：指言谈行动合乎常情，是一般人所能想象的）

C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。（毫不畏惧：一点也不害怕）

D.他的眼睛像星星一样明亮。（像：比较）

二、填空题（每空1分，共10分）

11.《桃花源记》中描绘桃花源美丽景色的句子是：__________，__________。

12.《陋室铭》中表达作者心志的句子是：__________，__________。

13.《阿长与山海经》中，阿长给我买来《山海经》的原因是：__________。

14.《老王》中，老王送鸡蛋和香油的原因是：__________。

15.《背影》中，父亲为我买橘子的动作描写是：__________。

三、默写题（每句1分，共10分）

16.海内存知己，__________。

17.__________，谁家新燕啄春泥。

18.__________，化作春泥更护花。

19.__________，不拘一格降人才。

20.__________，化作春泥更护花。

四、阅读理解（共30分）

21.阅读下面的文字，回答问题。（10分）

那是一个阴沉的下午，天空乌云密布，雨点淅淅沥沥地落下。我独自一人在家，感到有些无聊。这时，门铃响了，我打开门，发现是我的好朋友小丽来了。她带着一身雨水和寒气，却依然笑着对我说：“我们来玩吧！”我感到很惊讶，也很高兴，于是我们一起玩了起来。

（1）这段文字描写了怎样的情景？（2分）

（2）这段文字中，小丽是一个怎样的人？（2分）

（3）这段文字表达了作者怎样的心情？（2分）

（4）这段文字中有哪些修辞手法？（2分）

（5）这段文字的主题是什么？（