考点解析-苏科版九年级物理下册《电磁转换》专题练习试卷.docxVIP

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  • 2025-09-02 发布于四川
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考点解析-苏科版九年级物理下册《电磁转换》专题练习试卷.docx

苏科版九年级物理下册《电磁转换》专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、小红同学利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列说法的正确是()

A.增加螺线管线圈的匝数能使控制电路达到要求

B.滑动变阻器滑片P向右移动能使控制电路达到要求

C.电磁铁的上端是N极

D.断开控制电路时灯不亮

2、如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab,当ab棒水平向右运动时,小磁针N极转至右边,可使如图所示位置的小磁针N极仍然转至右边的操作是下列选项中的()

A.ab水平向左运动 B.ab竖直向下运动

C.ab竖直向上运动 D.ab水平向左运动

3、以下作图中,正确的是()

A.凹透镜对光的作用 B.光的反射

C.通电螺线管磁极 D.物体静止在斜面上的受力示意图

4、安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以()

A.改变电流大小

B.将磁体的N、S极对调

C.改变磁性强弱

D.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调

5、我国高铁动车组普遍采用了再生制动技术:动车到站前停止供电,动车继续向前运行电机逆转产生电流并输入电网。下图与再生制动技术工作原理相同的是()

A. B.

C. D.

6、小冬学习磁学知识后,想硏究橄榄形磁体周围的磁场分布情况,做了如图所示的实验,其中图乙是小磁针(黑色为N极)静止时的指向,图丙是铁屑静止时的分布.图中能正确用磁感线描述以上实验现象的是()

A. B. C. D.

7、如图所示,根据通电螺线管中磁感线的方向,下列判断正确的是()

A.A端为电源的负极 B.B端为电源的负极

C.螺线管的左端为N极 D.螺线管的右端为S极

8、下列电器设备不是利用磁场对电流的作用来工作的是()

A.电风扇 B.麦克风 C.扬声器 D.电动机

9、如图所示的实验装置中,能说明电动机工作原理的是()

A. B.

C. D.

10、如图所示,学校的饭卡的内部其实是一组线圈与一个信息芯片相连,卡中没有电池。当饭卡接触感应器时,线圈给芯片供电使芯片工作,下列说法正确的是()

A.线圈就是一个电磁铁

B.线圈相当于用电器

C.线圈工作原理与电动机原理类似

D.线圈工作原理属于电磁感应

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、实验发现,当两条平行放置的直导线a、b中通以相同方向的电流时,两根导线相互吸引,如图所示。使导线b受力的施力物体是______。如果只改变导线a中的电流方向,两根导线间______(选填“有”或“没有”)作用力,你判断的依据是________。

2、如图是一款蓝牙音箱可实现与手机的无线信息传递,底座通电后上面的音箱就会悬浮起来。请你分析以上情景,提出一个你认为应该探究的问题______,对于该问题你的猜想是______。

3、罗盘(指南针)为我国古代四大发明之一,如图所示为我国早期的指南针——司南。司南静止时,它的长柄指向_________(选填“北方”或“南方”)。指南针之所以能指南,是因为地球周围存在着磁场——地磁场,地磁场的N极在地理位置的_________(选填“北极”或“南极”)附近。

4、如图所示,将电磁铁接入电路中,闭合开关后与闭合开关前对比,线圈的长度将______(选填“变长”、“变短”或“不变”)。

5、通电螺线管的磁场方向与_______方向有关。磁场的强弱与_____、____、有无铁芯有关。

6、如图所示的实验装置可以探究______实验,小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用,需要增加的器材是______。

7、磁体周围存在着___________。磁场是有方向的,小磁针在磁场中静止时___________极所指方向,就是该点的磁场方向。

8、实际生活中的大型发电机由于电压很高,电流很强,一般都采用______不动,______旋转的方式来发电,而且磁场是用电磁铁代替的。

9、学完第二十章《电与磁》这一单元后,亮亮同学发现本章有三个重要实验,分别是“电流的磁效应”、“磁场对通电导线的作用”和“电磁感应现象”,为了这些知识,亮亮同

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