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在XX汽车职业学校2025年秋季学期开学工作部署会上的讲话

同志们,各位同事:

大家下午好。

今天,我们在这里召开2025年秋季学期开学工作部署会,主要任务是统一思想、凝聚共识、明确任务、压实责任,确保新学期的各项工作高起点开局、高标准推进、高质量落实。刚才,各部门负责同志汇报了新学期的工作计划,分管校领导也对各自分管领域的工作进行了周密部署,思路清晰,措施具体,准备充分。这充分体现了大家对新学期工作的深入思考和高度负责的态度。

“凡事预则立,不预则废。”新学期的号角即将吹响,全校近12500名在校生,包括即将入学的4500余名新生,他们对知识的渴求、对未来的憧憬,都寄托在这所校园里。我们的工作,直接关系到每一个学生的成长,关系到每一个家庭的期望,更关系到学校未来的发展。借此机会,我将结合当前职业教育发展的新形势和学校面临的新任务,谈三点意见,与大家共勉。

一、把握时代脉搏,深刻认识职业教育高质量发展的战略机遇

当前,我们正处在一个技术飞速迭代、产业深刻变革的伟大时代。党和国家对职业教育的重视程度前所未有,职业教育迎来了发展的黄金时期.2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出,到2025年,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。这一纲领性文件,为我们擘画了蓝图,指明了方向。

我们必须清醒地看到,职业教育已经从过去的“层次教育”转变为今天的“类型教育”,与普通教育具有同等重要的地位。它不再是教育体系的“末端”,而是经济社会发展的“前端”,是产业链、创新链中不可或缺的人才供给环。国家发改委等八部门联合发布的《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》,更是通过“金融+财政+土地+信用”的组合式激励,以前所未有的力度推动校企合作走向深度融合。

放眼我们所在的XX省、XX市,经济发展的引擎正在加速换挡。传统制造业向智能制造、高端制造转型升级,新能源汽车、人工智能、新材料等战略性新兴产业集群正在加速崛起。据权威机构预测,到2025年,仅我国制造业十大重点领域的人才缺口就将接近3000万人。这个数字背后,是产业对高素质技术技能人才的强烈呼唤,也是我们职业院校沉甸甸的使命与责任。

作为一所以汽车产业为特色的职业学校,我们正处在服务区域经济主战场的风口浪尖。XX地区作为全国重要的新能源汽车产业基地,产业链条完整,技术需求旺盛。我们的发展不能局限于校园之内,必须跳出教育看教育,站在服务区域经济社会发展的高度来谋划未来。我们的专业设置是否精准对接了产业链的需求?我们的课程内容是否同步跟进了技术的最新变革?我们培养的学生是否具备了未来岗位所需要的核心素养和关键能力?这些都是我们必须严肃思考并用行动回答的时代课题。

因此,全校上下,特别是各位中层以上的管理干部,必须提升站位,拓宽视野。不能再简单地把开学工作看作是迎来送往、排课上课的常规动作,而是要将其视为服务国家战略、对接地方产业、塑造学校未来的一个重要战役。机遇稍纵即逝,我们必须以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,主动作为,乘势而上,在新一轮职业教育改革发展的浪潮中抢占先机、赢得主动。

二、聚焦内涵建设,全面提升立德树人与人才培养的核心能力

学校的根本任务是立德树人。高质量发展,核心在于内涵建设,关键在于人才培养质量的全面提升。新学期,各项工作千头万绪,但必须牢牢抓住内涵建设这条主线,以钉钉子精神,在以下几个方面实现重点突破。

第一,深化产教融合,打造校企命运共同体。产教融合、校企合作是职业教育的生命线,也是我们提升办学水平的必由之路。过去我们在这方面做了一些探索,但必须承认,融合的深度和广度还远远不够。新学期,要推动校企合作从“形式上”的牵手走向“内涵上”的联姻,构建“你中有我、我中有你”的校企命运共同体。

具体来讲,一是要推动“引企入教”的实质性变革。不能只停留在挂牌子、签协议层面。要主动邀请XX区域内,特别是新能源汽车产业链上的龙头企业和“专精特新”企业,深度参与我们的人才培养全过程。从专业论证、课程设计、教材开发,到实习实训、技术研发,都要有企业专家的身影。可以探索建立“XX新能源汽车技术产业学院”等混合所有制二级学院,让企业真正成为办学的主体之一。

二是要共建高水平的生产性实训基地。要积极争取政策支持,与企业共建一批集教学、科研、生产、培训于一体的生产性实训基地。要让学生在真实的工作场景中学习,实现“上课即上岗,毕业即就业”。我们的“XX智能网联汽车测试与维护中心”项目要加快推进,力争在新学年投入使用,成为服务区域产业的技术高地和人才摇篮。

针对汽车制造与维修、智能控制等核心专业,要遴选优秀学生,与合作企业共同开展现代学徒制试点。明确校企双方的育人职责,为每位学徒配备学校导师和企业师傅,实现岗位技能和