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食物中毒事故应急处置演练脚本

场景一：事件发生

时间：上午11:30

地点：XX学校食堂

人物：学生A、学生B、食堂工作人员甲

（学生A和学生B在食堂用餐，食堂内人来人往，充满着热闹的氛围。）

学生A：（捂着肚子，表情痛苦）哎呀，我的肚子好疼啊，这是怎么回事。

学生B：（关切地看着A）你怎么了，是不是吃坏东西了，要不我们先去校医室看看。

（就在这时，周围又有几名学生出现了类似的症状，纷纷捂着肚子，表情痛苦。）

食堂工作人员甲：（发现情况不对，赶紧上前询问）同学们，你们这是怎么了？

学生A：（有气无力地）我们吃了饭之后就感觉肚子特别疼。

食堂工作人员甲：（意识到问题严重）不好，可能是食物中毒了，我马上报告学校领导。

场景二：信息上报

时间：上午11:35

地点：学校食堂办公室

人物：食堂工作人员甲、学校后勤副校长

（食堂工作人员甲匆匆跑到食堂办公室，拿起电话拨打学校后勤副校长的内线。）

食堂工作人员甲：（焦急地）喂，副校长，不好了，食堂有好多学生吃完饭出现肚子疼的症状，怀疑是食物中毒了。

学校后勤副校长：（严肃地）我马上过来，你先安抚好学生，让他们尽量不要乱动。同时，封锁食堂，禁止任何人再进入，保护好现场。

食堂工作人员甲：（连忙答应）好的，副校长，我这就去办。

（学校后勤副校长迅速赶到食堂，看到众多学生痛苦的样子，眉头紧锁。）

学校后勤副校长：（对工作人员甲）你详细说一下情况，学生们都吃了哪些食物。

食堂工作人员甲：（紧张地）今天中午提供了红烧肉、炒青菜、西红柿蛋汤和米饭，具体是哪种食物出问题还不清楚。

学校后勤副校长：（果断地）马上通知校医室的医生过来，同时向教育局和卫生防疫部门报告情况。

场景三：启动应急预案

时间：上午11:40

地点：学校会议室

人物：学校校长、后勤副校长、各部门负责人

（学校校长得知情况后，立即召集各部门负责人在会议室开会，启动食物中毒应急预案。）

学校校长：（表情严肃）现在学校发生了疑似食物中毒事件，我们要迅速行动起来，按照应急预案开展工作。后勤部门负责保护好食堂现场，等待卫生防疫部门来调查；校医室全力救治患病学生，做好初步诊断和处理；政教处负责安抚学生和家长的情绪，做好信息沟通工作；教务处调整教学安排，确保其他学生的正常学习。大家都明白了吗？

各部门负责人：（齐声回答）明白！

场景四：现场救援

时间：上午11:45

地点：学校校医室、食堂

人物：校医、患病学生、食堂工作人员

（校医室里，校医们紧张而有序地对患病学生进行检查和初步治疗。）

校医：（对学生）同学们，别紧张，先躺好，我们会尽快帮你们缓解疼痛。

（校医一边询问学生的症状，一边进行简单的检查和处理，如催吐、补充水分等。）

与此同时，食堂工作人员按照要求封锁了食堂，在食堂门口设置了警戒线，禁止无关人员进入。工作人员还将当天的食物样本进行了封存，等待卫生防疫部门的检测。

食堂工作人员乙：（小心翼翼地将食物样本放入密封袋）这些样本可不能出任何差错，一定要保证检测结果的准确性。

场景五：卫生防疫部门介入

时间：中午12:00

地点：学校食堂

人物：卫生防疫部门工作人员、学校后勤副校长

（卫生防疫部门的工作人员接到报告后，迅速赶到学校食堂。）

卫生防疫部门工作人员甲：（出示工作证件）我们是卫生防疫部门的，现在要对食堂进行全面调查。

学校后勤副校长：（配合地）好的，我们已经把现场保护好了，这是当天的食物样本。

卫生防疫部门工作人员甲：（接过样本）谢谢配合，我们会尽快进行检测，找出导致食物中毒的原因。

（卫生防疫部门的工作人员开始对食堂的厨房、食材储存室等进行详细检查，收集相关证据。他们检查了食材的采购记录、加工过程、餐具消毒情况等。）

卫生防疫部门工作人员乙：（仔细查看采购记录）这些食材的来源要进一步核实，看看是否存在质量问题。

卫生防疫部门工作人员丙：（检查餐具消毒设备）餐具的消毒情况也很关键，这里的消毒记录不太完善。

场景六：医院救治

时间：中午12:15

地点：市第一人民医院

人物：患病学生、医护人员、学校政教处老师

（由于校医室的医疗条件有限，部分症状较重的学生被紧急送往市第一人民医院进行救治。）

医护人员：（在救护车上对学生进行紧急处理）同学们，坚持一下，马上就到医院了。

（到达医院后，医院迅速开通绿色通道，对患病学生进行全面检查和治疗。）

医院医生：（对学校政教处老师）目前学生们的情况还算稳定，但需要进一步观察和治疗。你们要及时联系学生的家长，让他们尽快赶到医院。

学校政教处老师：（点头）好的，医生，我们马上联系家长。

（学校政教处老师通过学校的信息系统，迅速联系到了患病学生的家长，并告知他们孩子的情况和医院的地址。）

学校政教处老师：（电话中）家长您好，您的