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2025年秋季幼儿园大班保育员工作计划（2025年9月—2026年1月）
一、指导思想
以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指导，立足幼小衔接核心任务，强
化“保教融合”理念。聚焦幼儿自理能力强化、健康管理能力提升及社会适应
力培养，通过精细化护理和安全教育，为幼儿顺利过渡小学筑牢基础。
二、班级幼儿特点分析
依据大班幼儿发展共性及秋季特点：
1.身心发展：动作协调性增强（喜好跳绳、球类等复杂运动），但秋季干
燥易引发呼吸道敏感；自主意识明显，任务责任感需系统培养。
2.能力现状：
•优势：具备
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