基础强化青岛版8年级数学下册《二次根式》综合测试练习题（详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列二次根式中，最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

2、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

3、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

4、若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

5、如果成立，那么实数的取值范围是（?????）

A． B． C． D．

6、请同学们猜一猜的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

7、下列各式的计算中，结果为2的是（???????）

A．÷ B．×

C．÷ D．×

8、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）

A． B． C． D．

9、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）

A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3

10、（）3的计算结果是（???????）

A．3 B．3 C．9 D．27

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、化简：______．

2、在中，D为BC中点，将沿AD折叠，得到，连接EC，若已知，且，则点E到AD的距离为______．

3、在等腰三角形ABC中，，，E为BC上一点，，，交BC于点E，点F为直线DE上一点，则的最小值为______．

4、计算：＝___．

5、二次根式的除法法则：

__________

文字叙述：算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根．

当二次根式根号外的因数（式）不为1时，可类比单项式除以单项式法则，得到：

_____

6、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．

7、＝_________（）

二次根式相乘，________不变，________相乘．

反过来：

＝_________（）

8、49的算术平方根是_______，－64的立方根是_______，的倒数是_______．

9、已知4+的小数部分为k，则＝_____．

10、＝________（）

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠ACB＝30°，AB＝2．

(1)求AC的长及∠AOB的度数；

(2)以OB，OC为邻边作菱形OBEC，求菱形OBEC的面积．

2、计算：

(1)

(2)

3、先化简再求值：，其中a＝﹣3．

4、计算：

(1)(－)×；

(2)2－6＋；

(3)－；

(4)(－1)2－(1－)(1＋)．

5、计算：

(1)

(2)

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

最简二次根式须同时满足两个条件：一是被开方数中不含分母，二是被开方数中不含能开的尽方的因数或因式，据此逐项判断即得答案．

【详解】

解：A、，故不是最简二次根式，本选项不符合题意；

B、中含有分母，故不是最简二次根式，本选项不符合题意；

C、是最简二次根式，故本选项符合题意；

D、，故不是最简二次根式，本选项不符合题意．

故选：C．

【点睛】

本题考查了最简二次根式的定义，属于基础题型，熟知概念是关键．

2、D

【解析】

【分析】

根据二次根式运算法则，逐项计算即可．

【详解】

解：A.不是同类二次根式，不能合并，不符合题意；

B.，不符合题意；

C.，不符合题意；

D.，符合题意；

故选：D．

【点睛】

本题考查了二次根式的运算，解题关键是熟练运用二次根式运算法则进行计算．

3、A

【解析】

【分析】

直接利用二次根式中的被开方数是非负数，求出答案即可．

【详解】

解：∵在实数范围内有意义，

∴3-x≥0，

∴x≤3，

故选：A

【点睛】

本题考查二次根式有意义，解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件，本题属于基础题型．

4、C

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件，即可求解．

【详解】

解：依题意得：x﹣2≥0，

解得：x≥2．

故选：C

【点睛】

本题主要考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键．

5、B

【解析】

【分析】

运用完全平方公式将二次根式进行化简，然后根据绝对值的化简得