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初一生物生态系统的稳定性实验探究试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.在生态系统稳定性实验中，制作小生态瓶时，下列做法正确的是（）

A.生态瓶应敞口放置B.生态瓶要放在黑暗处

C.生态瓶内生物数量越多越好D.生态瓶内要包含生产者、消费者和分解者

答案：D

2.以下哪种生态系统相对更稳定（）

A.农田生态系统B.草原生态系统

C.热带雨林生态系统D.池塘生态系统

答案：C

3.生态系统稳定性实验中，观察记录生态瓶中生物存活时间的目的是（）

A.看生物能活多久B.探究生态系统维持相对稳定的时间

C.了解生物的寿命D.测试生态瓶的质量

答案：B

4.生态系统能保持相对稳定，主要是因为具有（）

A.自我调节能力B.生物种类多

C.非生物因素稳定D.能量流动

答案：A

5.为使生态瓶内的小鱼存活时间长一些，可采取的措施是（）

A.多放几条小鱼B.增加水生植物数量

C.减少光照D.不换水

答案：B

6.生态系统稳定性实验中，生态瓶中必不可少的成分是（）

A.土壤B.空气

C.微生物D.石头

答案：C

7.下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（）

A.森林生态系统B.海洋生态系统

C.荒漠生态系统D.湿地生态系统

答案：C

8.在生态系统稳定性实验中，将生态瓶放在适宜光照下，主要是为了（）

A.让生物获得能量B.杀死细菌

C.使水升温D.防止动物逃跑

答案：A

9.生态系统稳定性与生物种类和数量的关系是（）

A.种类和数量越多，稳定性越差

B.种类和数量越少，稳定性越好

C.种类和数量相对稳定，稳定性较好

D.毫无关系

答案：C

10.制作生态瓶时，放入沙子的主要作用是（）

A.美观B.提供分解者栖息场所

C.固定植物D.增加重量

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下能影响生态系统稳定性实验结果的因素有（）

A.生物种类B.生物数量C.光照D.水分

答案：ABCD

2.生态系统稳定性实验中，理想的小生态瓶内应该具备（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.充足的非生物条件

答案：ABCD

3.下列属于生态系统自我调节方式的有（）

A.负反馈调节B.正反馈调节C.物质循环D.能量流动

答案：AB

4.为保证生态系统稳定性实验顺利进行，需要注意（）

A.密封生态瓶B.控制生物数量C.定期观察D.随意改变环境条件

答案：ABC

5.生态系统稳定性与以下哪些方面有关（）

A.营养结构复杂程度B.生物多样性C.能量输入输出D.物质循环的畅通性

答案：ABCD

6.生态系统稳定性实验中，水生植物在生态瓶中的作用有（）

A.提供氧气B.作为食物C.吸收二氧化碳D.美化环境

答案：ABC

7.下列生态系统中，自我调节能力较强的有（）

A.森林生态系统B.草原生态系统C.城市生态系统D.湖泊生态系统

答案：ABD

8.在生态系统稳定性实验中，消费者的作用包括（）

A.促进物质循环B.调节生产者数量C.作为分解者食物D.制造有机物

答案：ABC

9.生态系统稳定性实验中，影响生物生存的非生物因素有（）

A.温度B.空气C.酸碱度D.食物

答案：ABC

10.要提高生态系统稳定性，可采取的措施有（）

A.增加生物种类B.减少消费者数量C.保护生态环境D.破坏食物链

答案：AC

三、判断题（每题2分，共20分）

1.生态系统稳定性实验中，生态瓶内生物种类越多，一定越稳定。（）

答案：×

2.只要生态瓶密封好，就不需要光照。（）

答案：×

3.生态系统的自我调节能力是无限的。（）

答案：×

4.制作生态瓶时，放入的动物越多越好。（）

答案：×

5.生态系统稳定性实验中，观察时间越长越好。（）

答案：×

6.热带雨林生态系统的稳定性一定不会被破坏。（）

答案：×

7.生态系统的稳定性与能量流动和物质循环无关。（）

答案：×

8.生态瓶内生物数量和种类不变时，生态系统就能一直稳定。（）

答案：×

9.荒漠生态系统自我调节能力弱，所以无法保持相对稳定。（）

答案：×

10.生态系统稳定性实验可以帮助我们更好地理解生态系统的运作。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共20分