老年大学线上课程教学质量提升与用户留存策略研究.docx

老年大学线上课程教学质量提升与用户留存策略研究模板

一、老年大学线上课程教学质量提升与用户留存策略研究

1.1老年大学线上课程教学质量现状

1.1.1课程内容单一，缺乏创新

1.1.2教学方式陈旧，互动性不足

1.1.3师资力量薄弱，专业素养有待提高

1.2老年大学线上课程教学质量提升策略

1.2.1丰富课程内容，注重创新

1.2.2创新教学方式，增强互动性

1.2.3加强师资队伍建设，提高专业素养

1.3老年大学线上课程用户留存策略

1.3.1优化课程体系，提高课程质量

1.3.2加强课程推广，提高知名度

1.3.3完善服务体系，提高用户满意度

1.3.4实施激励机