强化训练青岛版8年级数学下册《二次根式》综合训练试卷(含答案详解版).docxVIP

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  • 2025-09-03 发布于山东
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强化训练青岛版8年级数学下册《二次根式》综合训练试卷(含答案详解版).docx

青岛版8年级数学下册《二次根式》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、下列式子中,属于最简二次根式的是(???????)

A. B. C. D.

3、下列根式中,不是最简二次根式的是(????????)

A. B. C. D.

4、下列二次根式能与合并的是(????????????)

A. B. C. D.

5、给出下列结论:①在和之间;②中的取值范围是;③的平方根是;④;⑤.其中正确的个数为(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6、《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架,其中卷第九勾股中记载:“今有邑,东西七里,南北九里,各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木?”其算法为:东门南到城角的步数,乘南门东到城角的步数,乘积作被除数,以树距离东门的步数作除数,被除数除以除数得结果,即出南门里见到树,则.若一小城,如图所示,出东门1200步有树,出南门750步能见到此树,则该小城周长的最小值为(???????)(注:1里=300步,且两个正数的和大于等于其积开方的两倍,当两数相等时取等号).

A.里 B.里 C.里 D.里

7、下列各式计算正确的是()

A. B.

C. D.

8、若代数式有意义,则必须满足条件(???????)

A. B. C. D.为任意实数

9、如图,中,,,D、E为BC边上两点,,过A点作,且,连接DF、BF.下列结论:①,②AD平分;③若,,则;④若,,其中正确的个数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10、下列计算正确的是(???????)

A.+=2 B.3+=3

C.?= D.+=

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、△ABC的三边分别为2、x、5,化简的结果为_______.

2、数轴上A、B两点所表示的数是和,点C是线段的中点,则点C所表示的数是_________.

3、计算:__.

4、若a、b是实数,且|a|=+4,则a+b=_____.

5、若表示的整数部分,表示它的小数部分,则的值为________.

6、______.

7、已知,求的值.

8、与最简二次根式能合并,则m=_____.

9、若|a|+a=0,化简=___.

10、计算:

(1)×=______;

(2)×=_______;

(3)×2=_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、先阅读,后回答问题:x为何值时,有意义?

解:要使该二次根式有意义,需,由乘法法则得或,解得或∴当或有意义.

体会解题思想后,请你解答:x为何值时,有意义?

2、先化简,再求值:3(a+1)2﹣(2a+1)(2a﹣1),其中a=.

3、阅读下面问题:

==-1;

1/+=1×(-)/(+)/(-)=-;

1/+=1×(-)/(+)/(-)=-;

试求:

(1)=________;

(2)当n为正整数时,=________;

(3)求+++…++的值.

4、先化简、再求值:,其中.

5、计算:﹣()﹣2.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据同类项的性质,同类二次根式和二次根式的化简分别判断即可.

【详解】

解:、和不是同类项,不能合并,选项错误;

、选项错误;

、和不是同类二次根式,不能合并,选项错误;

、,选项正确.

故选:D.

【点睛】

本题考查了合并同类项,同类二次根式和二次根式的化简,熟悉相关性质是解题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

根据最简二次根式满足的两个条件进行判断即可.

【详解】

解:A、是最简二次根式,符合题意;

B、=3,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题意;

C、=2,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题意;

D、被开方数含分母,不是最简二次根式,不符合题意,

故选:A.

【点睛】

本题考查的是最简二次根式的概念,解题的关键是掌握满足(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是最简二次根式.

3、A

【解析】

【分析】

当二次根式满足:①被开方数不含开的尽方的数或式;②分母不

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