强化训练青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练练习题（解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

2、估计的运算结果应在（???????）

A．2到3之间 B．3到4之间 C．4到5之间 D．5到6之间

3、下列结论正确的是（）

A．的有理化因式可以是

B．

C．不等式（2﹣）x＞1的解集是x＞﹣（2+）

D．是最简二次根式

4、下列运算正确的是（）

A．2 B．（ab）2＝ab2

C．a3?a2＝a6 D．

5、下列二次根式中，不能与合并的是（）

A． B． C． D．

6、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

7、下列计算正确的是（）

A．＝a+b B．a15÷a5＝a3（a≠0）

C．﹣2（a﹣b）＝2b﹣2a D．（a5）2＝a7

8、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

9、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

10、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算：__．

2、计算：

（1）5＋＝?______；

（2）4?9＝_________；

（3）10＋（3?7）＝_______；

（4）5?（3＋2）＝__________．

3、计算：＝_____________．

4、_______（）；_______

5、计算：____．

6、二次根式与分式的和如有意义的条件：_____．

7、计算：

（1）×＝______；

（2）×＝_______；

（3）×2＝_____．

8、不等式的解集是___________．

9、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；

10、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在中，，．

(1)求BC的长．

(2)在线段BC上取点M，使，求的面积．

2、（1）计算：；

（2）计算：；

（3）解方程组：；

（4）解方程组：．

3、如图，已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠ACB＝30°，AB＝2．

(1)求AC的长及∠AOB的度数；

(2)以OB，OC为邻边作菱形OBEC，求菱形OBEC的面积．

4、计算：

(1)÷－(π－1)0；

(2)(＋2)2＋(＋1)(－1)

5、数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．

材料一：把根式进行化简，若能找到两个数m、n，是且，则把变成，开方，从而使得化简．

例如：化简

???????解：∵

???????∴

材料二：在直角坐标系xOy中，对于点P（x，y）和Q（x，y）给出如下定义：若，则称Q点为P点的“横负纵变点”．例如点（3，2）的“横负纵变点”为（3，2），点（，5）的“横负纵变点”为（，）．

???????请选择合适的材料解决下面的问题：

(1)点（，）的“横负纵变点”为_______；

(2)化简：；

(3)已知a为常数（），点M（，m）且，点M是点M的“横负纵变点”，求点M的坐标．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

直接利用二次根式中的被开方数是非负数，求出答案即可．

【详解】

解：∵在实数范围内有意义，

∴3-x≥0，

∴x≤3，

故选：A

【点睛】

本题考查二次根式有意义，解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件，本题属于基础题型．

2、C

【解析】

【分析】

先进行二次根式的运算，然后再进行估算．

【详解】

解：原式

，

，

即，

，

故选：C．

【点睛】

题目主要考查二次根式的混合运算及运用“夹逼法”估算无理数的大小，熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题关键．

3、D

【解析】

【分析】

根据分母有理化，最简二次根式的定义，不等式的解法以及二次根式的性质即可求出答案．

【详解】

解：A、有理化因式可以是，故A不符合题意．

B、原式＝|1﹣|＝﹣1，故B不符合题意．

C、∵（2﹣）x＞1，

∴x＜，

∴x＜﹣2﹣，故C不